11.實(shí)心物體a與b,體積相等,a的密度大于b的密度,則它們都浮在水面時(shí),所受到的浮力Fa與Fb是(  )
A.Fa=FbB.Fa<FbC.Fa>FbD.無法比較大小

分析 已知實(shí)心物體a與b的體積相等,根據(jù)公式m=ρV可求質(zhì)量的大小;即可知道重力的關(guān)系,最后根據(jù)物體漂浮條件即可比較所受到的浮力的關(guān)系.

解答 解:實(shí)心物體a與b,體積相等,由于ρa>ρb,根據(jù)公式m=ρV可知:ma>mb,
根據(jù)G=mg可知:Ga>Gb,
由于物體a與b,它們都浮在水面時(shí),則浮力等于自身的重力;
所以,受Fa>Fb
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查阿基米德原理、密度公式和物體浮沉條件的應(yīng)用,關(guān)鍵知道物體漂浮時(shí)浮力等于自身的重力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,用滑輪組提升重物。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繞線方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖是測量“小燈泡額定功率“的實(shí)驗(yàn)(小燈泡上標(biāo)有“2.5V“字樣).已知電源是兩節(jié)新的干電池.
(1)圖甲中a表應(yīng)是電流表,b表應(yīng)是電壓表;
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按圖甲電路圖將圖乙連線完整;(原有導(dǎo)線不許改動(dòng),導(dǎo)線不許交又)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能說明聲音產(chǎn)生原因的是( 。
A.放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,若從玻璃罩內(nèi)抽氣,鈴聲明顯減弱
B.把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里,放入水中,仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音
C.撥動(dòng)吉他的琴弦時(shí),琴弦看上去好象變“粗”了
D.拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖1 所示是探究海波的熔化和水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答以下問題:
(1)兩次實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序都應(yīng)是自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”).
(2)為探究“水的沸騰”,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是乙圖(選填“甲”或“乙”).
(3)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是99℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,其原因是石棉網(wǎng)有余溫.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中作出靜止在水平面上某物體所受力的力的示意圖.

(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出容器中液體給容器壁和底的壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,木箱重1000N,當(dāng)它沿水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為600N,用滑輪組使木箱沿水平面以0.1m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)20s.若繩重、滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦均可以忽略不計(jì),則水平拉力F大小為200N.假設(shè)滑輪組的機(jī)械效率為80%,則拉力做功的功率為75W,若增大拉力F,則滑輪組的機(jī)械效率大于(選填“等于”、“大于”或“小于”)80%.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.一段導(dǎo)體接在電源電壓為10V的電路中,通過導(dǎo)體的電流為0.5A.若將這段導(dǎo)體接在電壓為0V的電源上,這段導(dǎo)體的電阻為(  )
A.10ΩB.20ΩC.40ΩD.80Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.用一個(gè)圓柱形玻璃杯、一塊厚海綿和水,做如下實(shí)驗(yàn):
(1)將玻璃杯分別正放和倒放在厚海面上,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷的程度不同,這說明:壓力一定時(shí),受力面積越小壓力的作用效果越明顯.
(2)將玻璃杯正放在海綿上,向杯中倒水越多,海綿形變?cè)酱,這說明:力的作用效果與力的大小有關(guān).同時(shí)還可以說明:受力面積一定,壓力越大壓力的作用效果越明顯.

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同步練習(xí)冊(cè)答案