14.在課外活動中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個定值電阻(10Ω)、一個滑動變阻器(最大阻值是60Ω)、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線若干,活動中小穎同學(xué)設(shè)計的電路如圖所示,在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后,小穎測出的數(shù)據(jù)如表一所示.
表一:
實驗次數(shù)12345678
電壓表示數(shù)(V)4.54.03.53.02.52.01.51.0
電流表示數(shù)(A)0.150.200.250.300.350.400.450.50
功率(W)0.680.800.880.900.880.800.680.50
(1)數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是哪個器材的功率?(選填“整個電路”、“定值電阻”或“滑動變阻器”)答:滑動變阻器,“功率”的變化情況是先變大后變小,小穎通過分析數(shù)據(jù)提出了一個猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時,滑動變阻器的功率最大”,為了驗證猜想是否正確,小穎用一個阻值為20Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進行了驗證,數(shù)據(jù)記錄如表二:
實驗次數(shù)1234
電壓表示數(shù)(V)4.54.03.53.0
電流表示數(shù)(A)0.080.100.120.15
變阻器電阻(Ω)60402820
變阻器功率(W)0.360.400.420.45
(2)你認(rèn)為小穎這次驗證實驗?zāi)芊耱炞C其猜想?答:不能(選填“能”或“不能”);理由是:沒有變阻器阻值小于定值電阻的實驗.
(3)現(xiàn)實驗室有三個定值電阻,組織分別是40Ω、60Ω、80Ω,為了繼續(xù)驗證小穎的猜想,應(yīng)選擇的電阻是40Ω.

分析 (1)根據(jù)P=UI,結(jié)合電壓表和電流表的示數(shù)確定表格中功率表示的電路元件,再根據(jù)表格得出功率的變化情況;
(2)看結(jié)論是否正確,就看一下定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時,比較一下定值電阻消耗的電功率和滑動變阻器消耗的電功率,是不是滑動變阻器的功率最大即可.
(3)為了保證定值電阻和滑動變阻器的阻值相等,在選擇時滑動變阻器的最大阻值應(yīng)大于定值電阻R的阻值.

解答 解:(1)定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián),電流表測量的是整個電路中的電流,電壓表測量的是滑動變阻器兩端的電壓,由公式P=UI可知,電功率是滑動變阻器的電功率;電流表的示數(shù)變大,說明電路中的總電阻變小,故滑動變阻器的電阻變小,而滑動變阻器的功率先變大后變。
(2)不能.為了驗證定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時,滑動變阻器的功率最大,應(yīng)該保持定值電阻和滑動變阻器的阻值相同,同為20Ω,而滑動變阻器的阻值一直在變化,滑動變阻器的功率一直變大.
(3)為了保證定值電阻和滑動變阻器的阻值相等,在選擇時滑動變阻器的最大阻值應(yīng)大于定值電阻R的阻值,因此選擇40Ω的定值電阻.
故答案為:(1)滑動變阻器;先變大后變。唬2)不能;滑動變阻器的功率沒有變;(3)40.

點評 本題考查了電功率公式的應(yīng)用;側(cè)重考查了學(xué)生的實驗分析能力,是一道較難的習(xí)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:

(1)壓力作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定.
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)分析比較乙、丁兩幅圖的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越顯著.
(4)本實驗主要用到的研究方法是:控制變量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,電源電壓恒為12V,定值電阻阻值為2Ω,閉合開關(guān)S,電動機電流的變化如圖乙,電動機線圈的電阻10Ω,電動機正常工作時的功率2.32W,電動機正常工作的輸出功率1.92W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,在觀察凸透鏡成像的實驗中,若保持凸透鏡的位置不變,將點燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E處,并分別調(diào)整光屏的位置,則:
(1)把蠟燭放在A點,屏上出現(xiàn)的像最;
(2)把蠟燭放在D點,屏上出現(xiàn)的像最大;
(3)把蠟燭放在E點,屏上不會出現(xiàn)像.
(4)把蠟燭放在B點,屏上出現(xiàn)等大的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.
請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進行的操作是C.
A.更換小燈泡;
B.檢查電路是否斷路;
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實驗過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)為0.24A,小燈泡的額定功率為0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明想測出標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率.他選用了以下器材:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干.經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已損壞,但0~3V量程完好.于是,小明設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗.

(1)請在如圖3虛線框中畫出小明設(shè)計的電路圖.
(2)要測出小燈泡額定功率,應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為2.2V,此時電流表的示數(shù)如圖2所示,通過小燈泡的電流為0.24A,則小明測出該小燈泡額定功率是0.912W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于下列估計,比較合理的是( 。
A.一名中學(xué)生的體積約是5dm3
B.某同學(xué)的體重為50N
C.一杯水放在桌面上對桌面的壓強約10Pa
D.食用油的密度約是0.9g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中,屬于液化的是(  )
A.吃冰棒解熱B.冬天早晨看到草地上的霜
C.草地上露的形成D.灑在地上的水變干了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小紅在用20N的力推著童車玩耍,童車處于勻速直線運動狀態(tài)時,所受到的地面摩擦力是20 N,一條小花狗突然竄了出來,小紅用30N的力向相反方向拉童車,此時,童車所受的合力是50 N.

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同步練習(xí)冊答案