(2013?中山一模)物理知識(shí)在平時(shí)的生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列說法中正確的是( 。
分析:(1)增大摩擦力的方法:在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力來增大摩擦力.
(2)容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體
解答:解:A、鞋底刻有不同的花紋,在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故A正確;
B、有些家用電器使用三腳插頭和三孔插座,主要是為了漏電或造成觸電,說法錯(cuò)誤;
C、電線的芯線外面包一層塑料,主要是為了漏電或造成觸電,說法錯(cuò)誤;
D、絲鉗鉗柄上的橡膠套有凹凸不平的小顆粒,在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,說法錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了電學(xué)中的常識(shí)性知識(shí)、絕緣體知識(shí)、增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用,綜合性較強(qiáng),難度不大,屬于中檔題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?中山一模)斗門區(qū)今年的春夏季節(jié)舉辦以“油菜花”、“龍舟比賽”等為主題的活動(dòng).當(dāng)游客漫步在金黃色的油菜花的海洋,到處都彌漫著花的清香,從物理學(xué)的角度看,這是
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明
分子不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
;而劃龍舟比賽中(如圖),運(yùn)動(dòng)員使用的船槳屬于
費(fèi)力
費(fèi)力
(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?中山一模)(1)如圖1所示,是小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測(cè)量的數(shù)據(jù),現(xiàn)請(qǐng)你填寫測(cè)量結(jié)果:
甲圖中這段鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)是
5.20
5.20
cm; 乙圖中體溫計(jì)的示數(shù)是
38.1
38.1
℃;丙圖中砝碼及游碼的總數(shù)是
47.4
47.4
g.
(2)如圖2所示,在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩粘接起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).
①如圖2甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,若將AO向ON靠近,則OB
靠近
靠近
(靠近/遠(yuǎn)離)ON.
②如圖2乙,把半面紙板F向前或向后折,則
不能
不能
(能/不能)看到反射光線,說明反射光線與入射光線及法線ON在
同一平面內(nèi)
同一平面內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?中山一模)某校實(shí)驗(yàn)室購買了一批規(guī)格為“2.5V  0.75W”的小燈泡,小軍同學(xué)利用其中一只燈泡做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn).現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成下面問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖甲所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整.

(2)在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至
A
A
端(選填“A”或“B”)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)排除故障后,閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得如下一組數(shù)據(jù).其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖乙所示,則第二次測(cè)得的電流是
0.4
0.4
A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.34 0.44
(4)根據(jù)上面這組數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為該小燈泡是
不合格
不合格
(選填“合格”或“不合格”)的.

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(2013?中山一模)賓館常用的電熱水壺標(biāo)有“220V 1000W”的字樣,某同學(xué)用這種電水壺?zé)_水,他盛入1kg的水,測(cè)得水的初始溫度是20℃,通電7min,水剛好被燒開(在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).試計(jì)算下面問題:
(1)該電水壺電熱絲的電阻是多大?
(2)7min內(nèi)電水壺消耗了多少電能?
(3)水吸收的熱量是多少?

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