測(cè)量某種食用油的密度如圖．
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度線處，然后調(diào)節(jié)______，使天平衡量平衡．
（2）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：
A、用天平測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1．
B、將待測(cè)食用油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2．
C、將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分食用油的體積V．一上操作的正確順序是：______（填字母代號(hào)）．
（3）現(xiàn)已測(cè)出m1是110g，則量筒里食用油的質(zhì)量是______g，讀出量筒的讀數(shù)V=______mL，即V=______cm3，算出這種食用油的密度是______g/cm3．
（1）天平在使用前應(yīng)先將其放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．稱量時(shí)，左盤放物體，右盤放砝碼；
（2）如果先測(cè)液體的體積后測(cè)質(zhì)量，就會(huì)使一部分液體留在筒壁增大了測(cè)量的誤差，所以我們要先測(cè)液體的質(zhì)量后測(cè)體積，正確順序?yàn)锽CA．
（3）圖中m2=100g+50g+1.4g=151.4g，倒出食用油的質(zhì)量m=m2 -m1=151.4g-110g=41.4g，倒出食用油的體積V=46cm3，食用油的密度ρ=
m2-m1
V
=
151.4g-110g
46cm3
=0.9g/cm3．
故答案為：（1）平衡螺母；（2）BCA；（3）41.4；46；46；0.9．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

用托盤天平和量筒測(cè)定小礦石的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，天平應(yīng)置于水平桌面上，先將游碼移到______，指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示．為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
（2）天平調(diào)平后，將小礦石放在左盤，右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙，由此可知，小礦石的質(zhì)量為______g；
（3）先在量筒中倒人20mL的水，然后將小礦石浸沒在水中，此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在______（選填“A”“B”或“C”）位置再次讀取水的體積，根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為______cm3，密度為______g/cm3．
（4）在加工過(guò)程中，該石塊的密度將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

橡皮泥是小朋友做手工時(shí)經(jīng)常用到的材料，小明想知道它的密度是多少，于是他帶著橡皮泥來(lái)到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，向老師借來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量了橡皮泥的密度．

（1）首先將天平放到水平桌面上，將游砝移到左側(cè)零刻線處后，發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè)，這時(shí)應(yīng)將平衡螺姆向______調(diào)整．
（2）天平平衡后，將橡皮泥放在左盤內(nèi)，在右盤內(nèi)加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，當(dāng)天平重新平衡后，砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖甲所示，則橡皮泥的質(zhì)量是______g．
（3）在量筒內(nèi)填入適量的水，將橡皮泥放入量筒中，前、后兩次液面的位置如圖乙所示，則橡皮泥的體積是______cm3，橡皮泥的密度是______Kg/m3．
除了上述方法外，用現(xiàn)有的器材，可以用另外的方法測(cè)出橡皮泥的密度，說(shuō)出你的實(shí)驗(yàn)方案，并寫出密度的表達(dá)式．
實(shí)驗(yàn)方案：______．
橡皮泥密度的表達(dá)式：ρ=______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

小敏用天平、小瓶子和足量的水測(cè)量醬油密度．

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母A向______調(diào)（選填“左”或“右”）；
（2）指出圖乙中存在的錯(cuò)誤操作：______（答出一處即可）；
（3）請(qǐng)幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
a．測(cè)出空瓶子的質(zhì)量，記為m0；
b．測(cè)出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量，記為m1；
c．測(cè)出______，記為m2；
d．醬油密度的表達(dá)式ρ醬油=______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

小明用利用托盤天平和量筒測(cè)量老醋的密度．
（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該______
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些
B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些
D．向右移動(dòng)游碼
（2）當(dāng)天平平衡后，小明開始測(cè)量：測(cè)量步驟如圖所示，正確的操作順序是：______（填字母代號(hào)）．

A．用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量；
B．將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量；
C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積；
（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得：老醋的密度是______kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為確定某種未知液體的“身份”，李老師把這個(gè)任務(wù)交給了小唐的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量，根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖所示．由圖象并通過(guò)計(jì)算查表對(duì)照，知道該液體可能是（　�。�
一些物質(zhì)的密度
物質(zhì)硫酸水煤油鹽水
密度（kg?m-3）1.8×1031.0×1030.8×1031.2×103
A．硫酸B．水C．煤油D．鹽水

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

小明想測(cè)量每天早晨媽媽做的豆?jié){的密度．他從學(xué)校借來(lái)了天平和量筒，借助家里的玻璃杯測(cè)量豆?jié){的密度．他測(cè)豆?jié){密度的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．稱物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)好天平?B．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1
C．將適量豆?jié){倒入杯中 D．用天平稱出玻璃杯和豆?jié){的總質(zhì)量m2
E．將杯中豆?jié){倒入量筒中，測(cè)出豆?jié){的體積V．?

（1）若按上述步驟測(cè)量，計(jì)算豆?jié){的密度ρ=______．所測(cè)出的豆?jié){密度______（選填：“偏大”或“偏小”）；
（2）小明調(diào)整了實(shí)驗(yàn)步驟，根據(jù)合理的實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在稱物體質(zhì)量之前，將天平放在水平桌面上，并將游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，此時(shí)，小明應(yīng)該將右端平衡螺母向______側(cè)調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”），直到指針指在分度盤中央刻度線上才開始稱量．小明測(cè)量的結(jié)果，如圖乙-丁所示，根據(jù)圖示數(shù)據(jù)可以計(jì)算出豆?jié){的密度是______kg/m3．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

如圖所示，是某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出體積--溫度圖象即V--t圖象，請(qǐng)根據(jù)此圖象回答以下問題：
（1）圖象中AB段反映的物理現(xiàn)象是______，BC段反映的物理現(xiàn)象是______．
（2）以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律，由此可進(jìn)一步得出的推論是水在4℃時(shí)______最大．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平面上，甲、乙質(zhì)量相等，現(xiàn)沿水平方向切去部分甲的厚度等于從容器中抽出部分乙的高度，則關(guān)于甲、乙剩余部分體積V甲＇和V乙＇、質(zhì)量m甲＇和m乙＇，以及甲剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)P甲＇和乙剩余部分對(duì)容器底壓強(qiáng)P乙＇的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是
A．P甲＇一定大于P乙＇
B．P甲＇可能等于P乙＇
C．m甲＇可能等于m乙＇
D．V甲＇可能大于V乙＇

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