【題目】小軒同學(xué)在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置,請仔細觀察甲、乙兩圖:
(1)實驗中通過觀察兩個U形管中________________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;
(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系;
(3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時間相同的情況下通過電阻的________越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多;
(4)該實驗采取的探究方法是________________(答出一種即可);
(5)按照圖甲的實驗裝置進行實驗發(fā)現(xiàn)隨著通電時間的延長,玻璃管中________液面逐漸上升,這表明在電阻和電流相同時________越長,電阻產(chǎn)生的熱量越多;
(6)生活中有很多用電器是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的,請舉一例________________。
【答案】液面高度 電阻 電流 控制變量法或轉(zhuǎn)換法 A、B 通電時間 電飯鍋等
【解析】
(1)[1]電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法;
(2)[2]如圖甲,兩個電阻串聯(lián)在電路中,電流相同,通電時間相同,電阻不同,運用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系;
(3)[3]圖乙裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知,右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即,兩個5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知,則,燒瓶內(nèi)的電阻值都是5Ω,阻值相等,通電時間相等,電流不同,運用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系;
(4)[4]實驗中采用的是控制變量法和轉(zhuǎn)換法;
(5)[5]按照圖甲的實驗裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)隨著通電時間的延長,玻璃管A、B中液面均逐漸上升;
[6]這表明在電阻和電流相同時,通電時間越長,電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多;
(6)[7]生活中的電飯鍋、電壺等用電器都是利用該效應(yīng)工作的。
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【題目】利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電,天黑有人走動時燈才會亮。其中“光控開關(guān)”能在天黑時自動閉合,天亮?xí)r自動斷開;“聲控開關(guān)”能在有聲音時自動閉合,無聲音時自動斷開。如圖所示的四個電路圖中,合理的樓道燈電路是( )
A.B.
C.D.
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【題目】搬運工人用如圖所示的滑輪組,在5s內(nèi)將一個重120N的物體勻速提升3m,所用的拉力F為50N,不計繩重及摩擦。求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體勻速上升,拉力為多大?
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【題目】美裕同學(xué)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,進行以下的操作:
(1)實驗前,她將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將右端平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是_________。
(2)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)。這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時杠桿重力的力臂為__________________________________。
(3)杠桿平衡后,美裕在如圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上______________個鉤碼,使杠杠在水平位置平衡;
(4)如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼,杠桿的__________端將會下沉。此后,美裕又經(jīng)過多次實驗,得出的杠桿的平衡條件是__________________;
(5)她改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉,請在圖中畫出拉力FC及該拉力的力臂lC。
(______________)
若每個鉤碼重1N。當杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數(shù)將_____________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N。
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【題目】下圖是小松同學(xué)實驗時所畫電路圖中的一部分,根據(jù)此電路圖,能直接研究的問題是( )
A.電阻跟溫度的關(guān)系B.R的電功率
C.研究電流跟電壓的關(guān)系D.R的電阻
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【題目】消防應(yīng)急燈在沒有停電時,燈是熄滅的;停電時,標有“36V”字樣的兩盞燈就會正常發(fā)光。如圖所示的電路中符合要求的是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖所示用電流表(00. 6A)、電壓表(03V)、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一個)、滑動變阻器(050Ω)、電源(6V)、開關(guān)和導(dǎo)線若干,探究“電流與電阻的關(guān)系”。
(1)根據(jù)甲圖所示的電路圖,將乙圖中的電路連接完整,要求向左調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電流表示數(shù)變小____;
(2)滑動變阻器在電路中的主要作用是__________________;
(3)小強做此實驗時,在電流表使用無誤的情況下,收集測量數(shù)據(jù),記錄表格如下:
實驗次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0. 6 |
2 | 10 | 0. 1 |
3 | 15 | 0. 2 |
4 | 20 | 0. 15 |
5 | 30 | 0. 1 |
小強的五次實驗操作中有一次是錯誤的,請你對小強記錄的數(shù)據(jù)進行分析。你發(fā)現(xiàn)第_________次測量的數(shù)據(jù)是錯誤的,出現(xiàn)錯誤的原因是___________________________;
(4)根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù),在丙圖中繪制出電流隨電阻變化的圖像___,可得出實驗結(jié)論:________________。
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【題目】小和在探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的裝置。他選取兩個相同的玻璃瓶,裝入相同質(zhì)量的煤油并插上溫度計。這樣設(shè)計的好處是:________。除了圖中所示器材外,小和還需要準備一個_______。為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流為I1,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)。他接下來的操作應(yīng)該是:__________。
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【題目】在“測定小燈泡功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V。
(1)請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路連接。
(________)
(2)連接電路,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是__________。
(3)排除故障后,將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移動距離x的關(guān)系如圖乙所示,電壓調(diào)節(jié)非常不方便,這是由于選用了_____(選填“A”或“B”)滑動變阻器?晒┻x用的滑動變阻器:滑動變阻器A(阻值范圍0~500Ω,滑片行程10cm);滑動變阻器B(阻值范圍0~50Ω,滑片行程10cm)。
(4)換用了另一個滑動變阻器并接通電路后,移動滑片位置,當電壓表的示數(shù)3.8V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則其額定功率為_________W。
(5)實驗中剛剛測完上述(4)中的一個數(shù)據(jù),電流表突然損壞了。他們找到了一個阻值為R的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)并設(shè)計出電路圖(如圖。匦逻M行了測量。
請完成以下步驟:
步驟一:S2與接線柱1接通,閉合S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為_________;
步驟二:保持滑動變阻器阻值_________(選填“變大”、“不變”、“變小”),將S2改與接線柱2接通,讀取電壓表讀數(shù)UR;
步驟三:斷開S1、S2,整理器材。
寫出燈泡額定功率的表達式P=__________________。(用已知量和測量量表示)
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