5．如圖所示，用圖中的溫度計測量液體的溫度，方法正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 使用溫度計測量液體溫度時，要使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不要接觸容器底或容器壁．

解答 解：由圖知：A、溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，但沒有接觸容器底或容器壁，故A正確；
B、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁．故B錯誤；
C、溫度計的玻璃泡與被測液體接觸的太少．故C錯誤；
D、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部．故D錯誤；
故選A．

點評 在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用溫度計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，電壓表V1示數(shù)為4V，V2示數(shù)為1.5V，那么L1兩端電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．關(guān)于熔化與沸騰，請完成下列各題：
（1）如圖甲所示，是錫的熔化圖象，根據(jù)圖象回答：

①錫的熔點是230℃，屬于晶體（晶體或非晶體）
②在BC段，錫處于固液共存態(tài)．
③錫的熔化用了4min，錫熔化過程中溫度不變．
（2）做“觀察水的沸騰”實驗時：
①實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的．
②如圖乙為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底．
③糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的初溫太低．
④他對實驗進(jìn)行了改進(jìn)之后，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水溫隨時間變化的圖象．
時間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989999999999
⑤他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的a圖．從實驗可得出，液體沸騰的特點吸熱但溫度不變；實驗測出水的沸點為99℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有彈簧測力計、天平、量筒、刻度尺、燒杯、水、細(xì)線等器材，你有哪幾種辦法可以測出一個小鐵塊浸沒在水中的所受的浮力．（要求至少寫出兩種辦法）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．有甲、乙兩盞電燈，甲燈上標(biāo)有“36V 60W”，乙燈上標(biāo)有“220V 60W”，當(dāng)它們分別在其額定電壓下工作發(fā)光時，其亮度是（　C�。�
A．乙燈比甲燈更亮    
B．甲燈比乙燈更亮    
C．兩盞燈一樣亮    
D．無法判定哪盞燈
選擇理由燈泡亮度是由其實際功率決定的，在額定電壓下兩燈的實際功率相等，所以兩燈一樣亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，捻動滾擺的軸使它升高后釋放，可以觀察到滾擺沿著懸線向下運動，此過程中，它的重力勢能減小，動能增加．滾擺到最低點后又上升，每次上升的高度逐漸減小，這說明滾擺具有的機(jī)械能減�。ㄌ睢皽p小”、“增大”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中
（1）他的操作小如圖1所示，其中錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了容器底．這樣做溫度計的示數(shù)會偏大．實驗時除了圖示的裝置器材，還有火柴、鐘表和中間有孔的紙板．
（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為98℃；
（3）在圖3中圖a是水在沸騰時的情況，這一現(xiàn)象說明了沸騰是在液體的內(nèi)部和表面同時發(fā)生了汽化現(xiàn)象．
（4）分析圖4所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點是吸收熱量，溫度保持不變．
（5）本實驗中，要縮短加熱時間讓水盡快沸騰．請寫出一種可行的辦法：減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖1、2所示為寒暑表和體溫計的一部分，其中圖1體溫計示數(shù)為38.5℃．若用這支未經(jīng)下甩的體溫計測一個人的正常體溫，則圖1體溫計的讀數(shù)為38.5℃．圖2寒暑表的讀數(shù)是-5℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生活用電的說法中，正確的是（　　）
A．燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的，與插座是串聯(lián)的
B．高壓設(shè)備只要不觸摸，就不會有觸電的危險
C．保險絲熔斷一定是電路發(fā)生了短路
D．使用試電筆時必須用手接觸筆尾的金屬體

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同步練習(xí)冊答案