12．現(xiàn)實(shí)生活中，人們的許多活動(dòng)和做法都跟我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)，下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中不正確的是（　�。�
A．用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用
B．海拔越高的地方氣壓越高
C．高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)升高
D．水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大

分析 （1）吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里；
（2）大氣壓和高度有關(guān)，隨高度的增加而減�。�
（3）根據(jù)高壓鍋的原理（鍋內(nèi)氣壓增大、沸點(diǎn)升高的原理）分析；
（4）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大．

解答 解：A、用吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，利用大氣壓，故A正確；
B、大氣壓和高度有關(guān)，隨高度的增加而減小，所以海拔高度越高的地方氣壓越低，故B錯(cuò)；
C、用高壓鍋煮飯，是利用了鍋內(nèi)氣壓升高，水的沸點(diǎn)升高的原理，故C正確；
D、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，為了使攔河大壩承受更大的水壓，壩堤筑成上窄下寬，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)大氣壓的應(yīng)用、大氣壓與高度的關(guān)系、高壓鍋的原理、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)的了解與掌握，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，多舉例、多解釋?zhuān)⒁夥治觥坝梦芪嬃稀睍r(shí)，不要說(shuō)成“被吸上來(lái)”，而是“被外界的大氣壓壓上來(lái)”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．猴年到了，猴賽雷同學(xué)將他發(fā)明的令人稱奇的“關(guān)門(mén)裝置”（如圖）展示給大家．請(qǐng)仿照示例，根據(jù)圖中場(chǎng)景從A、B、C、D、E、F、G中任選四個(gè)環(huán)節(jié)，指出各自涉及的物理知識(shí)及注意事項(xiàng)．（不得與示例相同）
序號(hào)環(huán)節(jié)-涉及的物理知識(shí)注意事項(xiàng)
示例L剪刀-杠桿剪刀須轉(zhuǎn)動(dòng)靈活
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．暑假，初二的小南和幾個(gè)同學(xué)到嘉陵江邊野炊玩耍，下列情景解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．他們玩起了撕名牌游戲，小超比小文跑得快，則相同時(shí)間內(nèi)小超比小文運(yùn)動(dòng)的路程遠(yuǎn)
B．他們玩耍累了就在樹(shù)蔭下休息，小華說(shuō)樹(shù)蔭是由于光的反射形成的
C．小南喝完礦泉水，把還剩半瓶的水瓶隨手扔在了草叢中，小芳趕忙制止了他并解釋這時(shí)的礦泉水瓶相當(dāng)于凸透鏡，會(huì)使太陽(yáng)光會(huì)聚在一起容易引起火災(zāi)
D．小文想到看上去很淺的江水中去游泳，小麗及時(shí)的制止了他，并告訴他由于光的折射江水看起來(lái)比實(shí)際的淺，冒然下水非常危險(xiǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2 （g=10N/kg）．求液體水對(duì)杯底的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．如圖所示，在圖中標(biāo)出電源的正極、小磁針的S極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．?dāng)嚅_(kāi)電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)后．電風(fēng)扇的葉片不能立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)槿~片具有慣性，地面上滾動(dòng)的足球最終會(huì)停下來(lái)是因?yàn)槭艿侥Σ亮ψ饔茫谧闱驖L動(dòng)的過(guò)程中它的慣性不變．（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．圖是關(guān)于浮力知識(shí)的應(yīng)用實(shí)例，其中說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖A中浸沒(méi)在水中的潛水艇在下潛過(guò)程中所受浮力逐漸變大
B．圖B中巨輪之所以能夠浮在水面是因?yàn)橛每招牡霓k法增大了排開(kāi)液體的體積
C．圖C中液體的密度越大密度計(jì)漂浮時(shí)受到的浮力就越大
D．圖D中氣球是利用填充氣體密度大于空氣密度的原理上浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“測(cè)量醬油密度”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：
（1）調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺左端的0刻度線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡．
（2）在燒杯中倒入適量的待測(cè)醬油，用已調(diào)節(jié)好的天平燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示），由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是0.2g，燒杯和醬油的總質(zhì)量是72.2g．
（3）將燒杯中的醬油例入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是40cm3．
（4）用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此對(duì)知醬油的密度是1.125×103kg/m3．
（5）小方設(shè)計(jì)了另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測(cè)空燒杯的質(zhì)量m1；向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)，測(cè)出量簡(jiǎn)內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達(dá)式是ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$，按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醬油的密度偏大．（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．體積為64cm3、密度為2g/cm3的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當(dāng)把它捏成一只小船時(shí)，便能漂浮在水面上，以下計(jì)算結(jié)果正確的是（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（　�。�
A．橡皮泥塊的質(zhì)量是l2.8 g
B．橡皮泥塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是1.28 N
C．橡皮泥小船漂浮時(shí)受到的浮力是0.64 N
D．橡皮泥小船漂浮時(shí)排開(kāi)水的體積是l.28×10-4m3

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同步練習(xí)冊(cè)答案