13．今年6月16日，我國成功發(fā)射了神舟九號(hào)載人飛船，在發(fā)射升空過程中，飛船內(nèi)宇航員的質(zhì)量不變（選填“增大”、“不變”或“減小”）；6月24日12時(shí)28分航天員開始手動(dòng)操控飛船，使它緩緩接近“天宮一號(hào)”，并于當(dāng)日12時(shí)55分使飛船與“天宮一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)剛性連續(xù)，再次形成組合體．因此，首次手控間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)耗時(shí)27分鐘成功完成．

分析 （1）物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)．
（2）兩次時(shí)間之差即為對(duì)接時(shí)間．

解答 解：在發(fā)射升空過程中，飛船內(nèi)宇航員的位置變化了，但物體所含物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變；6月24日12時(shí)28分航天員開始手動(dòng)操控飛船，使它緩緩接近“天宮一號(hào)”，并于當(dāng)日12時(shí)55分對(duì)接成功，交會(huì)對(duì)接的時(shí)間為55min-28min=27min．
故答案為：不變；27．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了質(zhì)量的定義，時(shí)間的計(jì)算，都屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．電壓的符號(hào)是U，電壓的單位是伏特，簡(jiǎn)稱是伏，符號(hào)是V，1節(jié)干電池的電壓是1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．請(qǐng)?jiān)谙旅嫣摼�框中畫出其對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡在50cm刻度線的位置不變．
（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、凸透鏡、光屏的中心，在同一高度．若只有焰心偏高時(shí)，像將會(huì)成在光屏的偏下方（選填“上方”“下方”或“中心”）．
（2）調(diào)節(jié)好后，改變蠟燭的位置，使其位于35cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、放大 的實(shí)像（選填“放大”“等大”或“縮小”），日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是投影儀（填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）．
（3）在實(shí)驗(yàn)（2）的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的縮小實(shí)像（選填“放大”“等大”或“縮小”）．
（4）改變蠟燭的位置，使其位于56cm刻度線處，小麗從透鏡的左（選填“左”或“右”）側(cè)通過透鏡可以看到一個(gè)清晰的正立（選填“倒立”或“正立”）的像，利用這種成像規(guī)律可制成放大鏡（填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明同學(xué)利用圖示實(shí)驗(yàn)裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．實(shí)驗(yàn)室提供了三個(gè)相同材質(zhì)的凸透鏡，其規(guī)格如下表所示．他先選用甲透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

序號(hào)直徑/cm焦距/cm
甲510
乙1015
丙1510
（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將燭焰的焰心、透鏡的光心和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上 （同一高度的直線上）．
（2）將甲透鏡固定在圖示位置，把蠟燭移至15cm刻度處時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．這個(gè)像的成像原理與投影儀（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同．
①若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要大些．
②若用乙透鏡替換甲透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了能在原位置處的光屏上依然成清晰的像，那么應(yīng)將蠟燭向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（3）將甲透鏡固定在圖示位置，把蠟燭移至5cm刻度處，移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏中央成清晰的像，一段時(shí)間后，蠟燭變短，燭焰在光屏上的像將向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)，且移動(dòng)的距離小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）蠟燭減少的長(zhǎng)度．
（4）分別選用甲和丙透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用丙透鏡在光屏上成的像較亮．
（5）小明還想知道光屏上所成燭焰的像與燭焰是否左右相反，請(qǐng)你在不增加和更換實(shí)驗(yàn)器材的前提下，幫他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)方案．
簡(jiǎn)要做法：向左輕吹蠟燭的火焰，觀察光屏上像的擺動(dòng)情況，
判斷方法：若像向右擺動(dòng)，說明左右相反，反之，說明左右相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．初中生步行十步所通過的距離大約是（　�。�
A．12米B．8米C．4米D．1米

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小明把寬窄不同的橡皮筋安裝在一個(gè)小木盒上，再用兩根木條將橡皮筋支起，就制成了一個(gè)“橡皮筋吉他”，能調(diào)節(jié)它音調(diào)的方法是（　�。�
A．在同一根橡皮筋上，改變來回?fù)軇?dòng)的快慢
B．移動(dòng)木條位置或調(diào)節(jié)橡皮筋的松緊程度
C．用大小不同的力彈撥同一 根橡皮筋
D．在同一根橡皮筋的不同位置上彈撥橡皮筋

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．請(qǐng)選擇合適的單位填入下列空格中：
①一元硬幣的直徑18.0mm
②某同學(xué)跑1000米的成績(jī)約為240s
③《物理》（八年級(jí)第一學(xué)期試用本）一書的質(zhì)量最接近于0.15kg
④一小瓶礦泉水體積最接近300mL．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等．她設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流，并從實(shí)驗(yàn)室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）畫好電路圖后，曉丹同學(xué)開始連接電路，在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的．
檢查電路連接無誤后，她開始實(shí)驗(yàn)，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中．
IbIcIa
0.180.180.36
曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中支路電流相同．
（2）表格中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出：沒有標(biāo)明單位．
（3）曉丹得出（1）中錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是選用了相同規(guī)格的燈泡實(shí)驗(yàn)．
（4）請(qǐng)你對(duì)接下來的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施（一條即可）選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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