為節(jié)約電能，地下通道電動(dòng)扶梯只需在白天且有人時(shí)才開啟，利用紅外線自動(dòng)開關(guān)S1（現(xiàn)場(chǎng)有人，S1閉合；現(xiàn)場(chǎng)無(wú)人，S1斷開）以及可見(jiàn)光自動(dòng)開關(guān)S2（白天，S2閉合；夜間，S2斷開）控制電路，可達(dá)到目的．請(qǐng)完成電路連接．

 


 用導(dǎo)線從火線開始，將兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)，再連接電動(dòng)扶梯的電動(dòng)機(jī)，最后回到零線．如圖所示．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如題圖甲所示是標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻值隨它兩端電壓變化的圖象．將小燈泡L和電阻R接人如圖乙所示的電路中，電源電壓為6V．當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，小燈泡的阻值為　　Ω；當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡恰好能正常發(fā)光，則電阻R為　　Ω，消耗的功率為　　W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的裝置中，兩個(gè)鉤碼重力不等，釋放后重鉤碼下降，輕鉤碼上升，然后反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)鉤碼，通過(guò)傳動(dòng)裝置可實(shí)現(xiàn)：在鉤碼升降過(guò)程中，能使放在隔熱容器水中的葉輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）葉輪在不停地轉(zhuǎn)到過(guò)程中，可以知道容器中水的溫度　　　　　，原因是：葉輪通過(guò)　　　　　方式實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化．

（2）實(shí)驗(yàn)中鉤碼升降做功與水溫變化的數(shù)據(jù)如下表所示【容器中水的質(zhì)量為500g，c水=4.2×103J/（kg•℃）】

鉤碼升降次數(shù)

1

2

3

鉤碼升降做功/J

425

850

1275

水溫的變化/℃

0.2

0.4

0.6

在鉤碼升降1次的過(guò)程中，容器中的水吸收的熱量為　　　　　J．對(duì)比發(fā)現(xiàn)，水吸收的熱量　　　　　于對(duì)應(yīng)的鉤碼升降所做的功．

（3）綜合分析實(shí)驗(yàn)裝置及表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中能量損失主要來(lái)源于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．（只寫出其中一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小明探究滑輪組的機(jī)械效率，動(dòng)滑輪重1N，用3N的拉力F通過(guò)該滑輪組勻速拉起重4N的物體，物體沿豎直方向上升0.2m．此過(guò)程中，不計(jì)摩擦和繩重，額外功和機(jī)械效率分別是（　　）


　 A． 0.2J 83.3% B． 0.2J 80% C． 0.4J 80% D． 0.4J 66.7%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年6月20日，航天員王亞平在天宮一號(hào)內(nèi)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①將金屬圈伸進(jìn)水袋再拉出，金屬圈內(nèi)形成一個(gè)薄薄的水膜，晃動(dòng)金屬圈，水膜沒(méi)有破裂，原因是　　　　　　．

②用注射器向水球內(nèi)注入少量紅墨水，過(guò)一會(huì)兒，整個(gè)水球都變成了紅色，原因是　　　　　　．

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明制作氧氣濃度探測(cè)器，過(guò)程如下：

（一）小明找來(lái)氧敏電阻Rx，其電阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系如表格所示．其中，氧氣濃度為0時(shí)，氧敏電阻的阻值模糊不清，他對(duì)該電阻值進(jìn)行測(cè)量．

氧氣濃度/%

0

5

10

15

20

25

30

Rx/Ω

█

10

16

21

25

28

30

在集氣瓶?jī)?nèi)，小明通過(guò)木炭燃燒制得氧氣濃度為零的空氣，再將Rx置于瓶?jī)?nèi)．甲圖中電源電壓恒為6V，①、②號(hào)導(dǎo)線已經(jīng)連好．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在甲圖中完成測(cè)量電路連接．

（2）開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至　　　　　　（A/B）端．

（3）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)均為0．小明取下電壓表，將電壓表分別與導(dǎo)線①的兩端、導(dǎo)線②的兩端并聯(lián)，示數(shù)都為0；將電壓表與滑動(dòng)變阻器B、D兩端并聯(lián)，示數(shù)也為0；將電壓表與開關(guān)兩端的接線柱并聯(lián)，示數(shù)為6V．若電路只有一處故障，則電路故障為　　　　　　．

A．導(dǎo)線①斷路 B．導(dǎo)線②斷路 C．滑動(dòng)變阻器內(nèi)部斷路 D．開關(guān)S內(nèi)部斷路

（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則氧氣濃度為0時(shí)，Rx阻值為　　　　　　Ω．

（5）請(qǐng)?jiān)诒麍D中作出氧敏電阻Rx的阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系圖象．


（二）小明制作氧氣濃度探測(cè)器的電路如圖丁所示，其中，電源電壓恒為6V，定值電阻R0阻值為5Ω．

（6）小明將氧敏電阻包裹在塑料袋中，先用嘴吸盡其中的空氣，在對(duì)塑料袋兒呼氣，閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.24A．他呼出氣體中氧氣濃度為　　　　　　%；可見(jiàn)人呼吸時(shí)，　　　　　　（能/不能）將吸入肺中的氧氣完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳．

（7）小明制作的探測(cè)器工作時(shí)，氧氣濃度越高，電流表示數(shù)越　　　　　　　．要想實(shí)現(xiàn)“氧氣濃度越高，電表示數(shù)越大”，應(yīng)選用電壓表與上述電路中的　　　　　　并聯(lián)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小亮在“測(cè)量某小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，天平放在      上，先將游碼移到      ，指針靜止時(shí)的位置如圖12甲所示。為使天平平衡，應(yīng)將橫梁兩端的平衡螺母向　   　（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，把石塊放在天平的左盤中，天平再次平衡后，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖12乙所示，這個(gè)石塊的質(zhì)量是     g；

（3）小亮做測(cè)量石塊體積的實(shí)驗(yàn)時(shí)，量筒中所放水的多少要      ；石塊放入前后量筒中水面的位置如圖12丙所示，石塊的體積是

      cm3 ，密度是      。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變電阻絲接入電路的        來(lái)改變接入電路的電阻值，從而改變電路中的電流。一個(gè)標(biāo)有“10Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器，它的阻值變化范圍是       Ω。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案