【題目】超聲波加濕器通電工作時(shí),霧化片產(chǎn)生每秒170萬(wàn)次的高頻率振動(dòng),將水拋離水面霧化成大量1μm~5μm的超微粒子(水霧),吹散到空氣中使空氣濕潤(rùn),改變空氣的濕度. 圖甲所示是某型號(hào)超聲波加濕器,下表為其部分技術(shù)參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過(guò)風(fēng)扇的空氣體積;加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值.
額定加濕量Q額 | 15L/h |
額定電壓U額 | 220V |
額定功率P額 | 660W |
水箱容量V | 30L |
加濕效率k | ≥1.2×10﹣2L/(hW) |
(1)水霧化成超微粒子的過(guò)程(選填是或不是)汽化現(xiàn)象.加濕器正常工作時(shí)電流為A,加滿水后最多能加濕h.
(2)在沒(méi)有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作30min,標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了720次,此過(guò)程中加濕器的實(shí)際功率多少W?加濕器的加濕量Q實(shí)至少為多少L/h?
(3)超聲波內(nèi)部有一個(gè)濕度監(jiān)測(cè)裝置,利用濕敏電阻可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境濕度的精確測(cè)量.圖乙中為該濕度監(jiān)測(cè)裝置的電路圖,已知電源電壓為24V,定值電阻R0的阻值為120Ω,電流表的量程為0~100mA,電壓表的量程為0~15V,濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示,請(qǐng)你根據(jù)該電路計(jì)算濕度監(jiān)測(cè)裝置能夠測(cè)量的濕度范圍.
【答案】
(1)不是;3;2
(2)解:加濕器消耗的電能:
W= ×1kWh=0.24kWh=8.64×105J,
加濕器實(shí)際功率:
P= = =480W,
因?yàn)榧訚裥蔾= ,最小值η=1.2×10﹣2L/(hW),
所以實(shí)際加濕量至少為:
Q=kP=1.2×10﹣2L/(hW)×480W=5.76L/h
(3)解:電路最大電流I大=100mA=0.1A,由I= 可得,電路中的總電阻:
R總= = =240Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,濕敏電阻的阻值:
R0=R總﹣R=240Ω﹣120Ω=120Ω,
由圖丙可知,環(huán)境濕度為30%;
當(dāng)電壓表的示數(shù)U0大=15V時(shí),R兩端的電壓:
UR=U﹣U0大=24V﹣15V=9V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,I= = ,即 = ,
解得:R0′=200Ω,
由圖丙所示可知,此時(shí)的濕度為90%;
所以,該電路能夠測(cè)量的濕度范圍是30%~90%
【解析】解:(1)水霧化成的超微粒子仍為液體,該過(guò)程不是汽化現(xiàn)象; 由P=UI可知,加濕器正常工作時(shí)的電流:
I= = =3A;
加滿水后最多能加濕的時(shí)間:
t= =2h;
(1)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化;根據(jù)P=UI求出加濕器正常工作時(shí)的電流,根據(jù)“額定加濕量”求出加滿水后最多能加濕時(shí)間;(2)知道“3000r/kWh”(每消耗1kWh電能轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn))和電能表轉(zhuǎn)數(shù),可求消耗的電能,知道時(shí)間,求出實(shí)際輸入電功率,知道加濕效率,根據(jù)加濕效率公式求出實(shí)際加濕量.(3)當(dāng)電路中的電流最大時(shí)濕敏電阻的阻值最小,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出濕敏電阻的阻值,然后根據(jù)圖象讀出對(duì)應(yīng)的濕度;當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時(shí)濕敏電阻的阻值最大,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律得出等式即可求出濕敏電阻的阻值,由圖丙可知此時(shí)環(huán)境濕度,得出該電路能夠測(cè)量的濕度范圍.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到 ________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.
(2)在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是:________;這樣做的好處是________
(3)選擇蠟燭A和B的要求是:________;這樣做的好處是________
(4)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用:________
(5)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是:________
(6)如果在如圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將________(填寫“有”或“沒(méi)有”)蠟燭的像,所成的像是________像.
(7)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將________(填“變大”、“變小”或“不變”).
(8)如圖是小軍本人,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從鏡中也觀察到了自己的像.那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是如圖中的________(填序號(hào)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車停放在水平路面上,所受的平衡力的是;小明身高為1.5m,站立在平面鏡前2m處,他以0.1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡,2秒后,他的像到他的距離是 , 像的大小 .
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【題目】如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用 測(cè)平均速度.
(2)該實(shí)驗(yàn)原理是 .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是 直線運(yùn)動(dòng).(選填“勻速”或“變速”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某測(cè)量員是這樣利用回聲測(cè)距離的:他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍,經(jīng)過(guò)1.00 s第一次聽(tīng)到回聲,又經(jīng)過(guò)0.50 s再次聽(tīng)到回聲。回聲測(cè)距是利用了聲波的_________,已知聲速為340m/s,則兩峭壁壘森嚴(yán)間的距離為_________m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中所示的電路中,不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響,電源電壓保持不變.當(dāng)在ab間接入“6V 6W”的燈泡時(shí),閉合開(kāi)關(guān),燈L恰能正常發(fā)光;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),在ab間換接入一個(gè)“6V 4W”的燈泡后,再閉合開(kāi)關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.燈L將變亮
B.燈L將變暗
C.換接的燈可能燒壞
D.電路總功率要變小
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【題目】舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判,其中甲為主裁判,乙和丙為副裁判.若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起,就按一下自己面前的按鈕.要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí),指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮.以下符合這一要求的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】一個(gè)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器,它的主要部分是一個(gè)敞口水箱,水箱內(nèi)水深0.5m,水的質(zhì)量為200kg.在陽(yáng)光照射下,水的溫度從20℃上升到35℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),水的密度是1.0×103kg/m3 , 煤的熱值是3.0×107J/kg,g取10N/kg.試求:
(1)水對(duì)水箱底的壓強(qiáng)是多大?
(2)水吸收的熱量是多少?
(3)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克煤所放出的熱量?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.
(1)在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí),首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度(選填“會(huì)改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是 .
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動(dòng),將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí),則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是 .
A.放大、倒立的實(shí)像
B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實(shí)像
D.縮小、正立的實(shí)像
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn):在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時(shí),他們是在探究液體透鏡折光能力與是否有關(guān),在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是 .
(4)利用液體透鏡還可以探究哪些問(wèn)題?(寫出一個(gè)即可) .
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