【題目】如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為重心，他的體重為550N．地面對手的支持力F的力臂是_____m，大小為________N．該杠桿是_________杠桿.（省力、費力、等臂）

【答案】1.5 330 省力

【解析】

根據(jù)題意知道，O為支點，由于力臂是指從支點到力的作用線的垂直距離，所以由圖知道，支點到重力作用線的垂線段是阻力臂，且阻力臂是L2 =0.9m，支點到地面對手的支持力F作用線的垂線段為動力臂，且動力臂是L1 =0.9m+0.6m=1.5m；由杠桿平衡的條件知道FL1 =GL2，即F×1.5m=550N×0.9m，所以，地面對手的支持力的大小是：F=330N；由于動力臂大于阻力臂，所以，他的身體相當(dāng)于是一個省力杠桿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是一個家用電熨斗，該電熨斗底板的金屬片的質(zhì)量為350g，此時室內(nèi)溫度為20℃．用該電熨斗熨燙衣服時需要將底板的金屬片加熱至170℃，且該過程共用時2min，求：[金屬片的比熱容是0.44×103J/（kg℃），焦炭的熱值為3.0×107J/kg，忽略熱損失]

（1）該電熨斗在能夠熨燙衣服時吸收的熱量．

（2）若（1）中的熱量全部由焦炭來提供，則相當(dāng)于完全燃燒的焦炭的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中。

（1）在杠桿上掛鉤碼前，杠桿靜止在甲圖中的位置，為使杠桿水平平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡的目的是避免_______對實驗的影響和便于_______。

（2）乙圖中杠桿恰好處于水平平衡，若在A處下方再掛一個相同鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則需將掛在B處的鉤碼向右移動_______格。

（3）若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處對杠桿施拉力，為使杠桿保持水平平衡，且彈簧測力計示數(shù)最小，則彈簧測力計對杠桿的拉力方向是_______。

（4）此實驗多次改變掛在支點O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力，動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是_______（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究二力平衡的條件”實驗中．

（1）實驗中定滑輪的作用是______；

（2）選擇輕質(zhì)卡片的目的是______；

（3）用手將卡片轉(zhuǎn)過一個角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的兩個拉力不在同一條直線上，然后由靜止釋放卡片，根據(jù)____（選填字母）狀態(tài)，能夠說明這兩個拉力不是一對平衡力．

A．松手前卡片靜止 B．松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn) C．松手后卡片達(dá)到靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，如圖所示。

（1）實驗中通過觀察_____來比較壓力的作用效果。

（2）對比甲、乙兩圖，可以得出：在_____相同時，受力面積越_____，壓力的作用效果越明顯。

（3）對比_____兩圖，可以得出：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

（4）對比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為是_____的（選填“正確”或“錯誤”），并敘述理由：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭家的全自動家用豆?jié){機的部分技術(shù)數(shù)據(jù)如下表所示:

制作豆?jié){的程序大致如下:(水溫為20℃)

小蘭在用該豆?jié){機制作豆?jié){之前關(guān)閉了她家所有的用電器開關(guān),然后在豆?jié){機開始制作豆?jié){的同時,開始記錄她家電能表(如圖所示)的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù),到豆?jié){機發(fā)出聲光報警時為止,數(shù)得電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了74圈.請回答:

(1)煮好一鍋這樣的豆?jié){需要消耗多少電能?

(2)根據(jù)第(1)問的計算結(jié)果,計算制作一鍋這樣豆?jié){的過程中她家電能表的轉(zhuǎn)盤應(yīng)轉(zhuǎn)過多少圈?

(3)第(2)問中計算的結(jié)果與小蘭實際記錄的圈數(shù)相符嗎?如不相符,請說出你對產(chǎn)生這一偏差的猜想.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動，穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是（ ）

A. 水平向右，3.4N

B. 水平向左，3.4N

C. 水平向左，2.6N

D. 水平向右，2.6N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，重500N的小車受到80N的水平推力，在水平地面上做直線運動，其距離隨時間變化的圖象如圖乙所示。

（1）小車運動的速度多大？

（2）10s內(nèi)重力對小車做多少功？

（3）10s內(nèi)人對小車做多少功？功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上課時老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實驗：將適量的乙醚倒人試管中，塞上木塞，然后裝入有熱永的燒杯中，如圖甲所示。一會兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來，接著聽到“砰”一聲，木塞沖出了試管口。

(1)燒杯中溫度計示數(shù)如圖乙所示，則熱水的溫度為________℃；

(2)從實驗中可知乙醚的沸點________(選填“大于”、“小于”或“等于”)熱水的溫度；

(3)術(shù)塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內(nèi)能______(選填“增大”或“減小”)，這是通過________的方式改變乙醚內(nèi)能的。

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