A. | 動能一直增大 | B. | 重力勢能一直減小 | ||
C. | 動能先減小后增大 | D. | 重力勢能先減小后增大 |
分析 利用下列知識分析回答:
(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)彈性勢能大小的跟發(fā)生彈性形變的大小有關,彈性形變越大,彈性勢能越大.
(4)機械能=動能+勢能.
解答 解:
運動員向下用力使跳板發(fā)生彈性形變,跳板具有彈性勢能,當跳板恢復原狀時,彈性勢能減小,把跳板的彈性勢能轉化為運動員的動能.
運動員上升過程中質(zhì)量不變,速度減小,動能減小;質(zhì)量不變,高度增大,重力勢能增大.
在下降的過程中,質(zhì)量不變,速度增大,高度減小,動能增大,重力勢能減。
所以動能的變化情況是先減小后增大;重力勢能的變化情況是先增大后減。
故選C.
點評 知道動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素,會分析動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的大小變化情況.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 焦耳通過實驗發(fā)現(xiàn)了焦耳定律 | |
B. | 阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理 | |
C. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應 | |
D. | 首先利用實驗測出大氣壓強值的科學家是托里拆利 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 推力、支持力 | B. | 滑動摩擦力、支持力 | ||
C. | 推力、重力 | D. | 推力、滑動摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孔成像 | B. | 通過放大鏡看到的文字變大了 | ||
C. | 樹木在水中的倒影 | D. | 水池的池底看起來比實際要淺 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | 質(zhì)量m/kg | 升高溫度△t/℃ | 加熱時間t/min |
水 | 0.1 | 10 | 2 |
食用油 | 0.1 | 10 | 1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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