6.共享單車登陸濟(jì)南后,以倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、低碳出行的理念,受到市民的熱捧.特別是重約250N 的摩拜小橙車,以其炫酷的外形備受年輕人的喜愛.如圖是體重500N的小雨騎行單車15min后分享的行程路線圖.通過計(jì)算回答:
(1)小雨騎行全程的平均速度多大?
(2)若小雨在中間一段600s內(nèi)勻速騎行2000m,該路段阻力為總重力的0.02倍,小雨在這段騎行過程,動(dòng)力所做的功多大?
(3)小雨在中間一段勻速騎行時(shí)的功率多大?

分析 (1)已知路程和時(shí)間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$得出全程的平均速度;
(2)先根據(jù)阻力與重力的關(guān)系求出阻力,然后根據(jù)阻力和牽引力是一對(duì)平衡力求出牽引力,再根據(jù)W=Fs求出該市民做的功;
(3)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出功率.

解答 解:(1)已知,s=3km,t=15min=0.25h;
小雨騎行全程的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{3km}{0.25h}$=12km/h;
(2)因?yàn)樽孕熊噭蚨刃旭偅宰孕熊囋谛旭傔^程中受到的牽引力等于阻力,
即F′=f=0.02G=0.02×(250N+500N)=15N,
小雨做的功:
W=F′s=15N×2000m=3×104J,
(3)小雨的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3×1{0}^{4}J}{600s}$=50W.
答:(1)小雨騎行全程的平均速度是12km/h;
(2)小雨在這段騎行過程,動(dòng)力所做的功是3×104J;
(3)小雨在中間一段勻速騎行時(shí)的功率是50W.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度、功、功率計(jì)算公式的理解和掌握,常見題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)聲的現(xiàn)象,其中說法不正確的是( 。
A.“隔墻有耳”說明固體可以傳聲
B.接頭安裝的噪聲檢測(cè)儀可以減弱噪聲
C.鼓樂表演中,鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生
D.聲音在空氣中傳播速度約為340m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,空中加油機(jī)A正在對(duì)戰(zhàn)機(jī)B進(jìn)行空中加油.為了確保飛行安全,在加油時(shí)加油機(jī)A和戰(zhàn)機(jī)B的飛行速度應(yīng)“同步”.此時(shí),加油機(jī)A相對(duì)于戰(zhàn)機(jī)B是靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.兩飛機(jī)飛行員之間是通過電磁波以無線的方式進(jìn)行聯(lián)系的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.PM2.5 是指大氣中懸浮著的直徑小于或等于2.5μm的固體小顆粒物,是形成霧霾的原因之一.下列各項(xiàng),按照空間尺度的數(shù)量級(jí)由大到小排列的是( 。
A.PM2.5、原子、夸克B.夸克、原子、PM2.5C.原子、PM2.5、夸克D.PM2.5、夸克、原子

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.兩杯沒有標(biāo)簽的水和濃鹽水,利用哪組器材可以加以區(qū)分的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.成都市民熱衷騎“ofo”出行,某人在水平路面上騎車時(shí),人和車總質(zhì)量為75kg,輪胎與地面總接觸面積為3×10-3m2,g=10N/kg,則車對(duì)地面的壓強(qiáng)p=2.5×105Pa.輪胎上布滿花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.通器在生活有著廣泛的應(yīng)用.如圖所示的事例中,沒有利用連通器原理的是( 。
A.
過橋涵洞
B.
攔河大壩
C.
洗手間下水管
D.
三峽船閘

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.
(1)小雨同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的目的是使拉力等于摩擦力.
(2)小芳看了小雨的實(shí)驗(yàn)后將完全相同的A、B按照?qǐng)D乙所示拉動(dòng)測(cè)力計(jì)勻速向右運(yùn)動(dòng),則測(cè)力計(jì)示數(shù)F2>F1,由此得出結(jié)論:在接觸面相同的情況下,壓力越大,摩擦力越大.
(3)小金同學(xué)看后突發(fā)奇想將A、B兩物體按圖丙所示拉動(dòng)測(cè)力計(jì)勻速向右運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)F3≠F1,于是小金由此得出:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān).這一結(jié)論是錯(cuò)誤的的.理由是沒有控制壓力不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖甲所示是利用伏安法測(cè)量小燈泡L電阻的實(shí)驗(yàn)電路,已知小燈泡L的額定電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20歐.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲中的實(shí)物電路連接完整(要求:閉合開關(guān)后,變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮)

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于B(選填“A”或“B”)端.
(3)測(cè)量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是0.26A.這時(shí),燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).換相同規(guī)格的燈泡,重測(cè)的數(shù)據(jù)如圖1所示,并匯出I-U圖象如圖丙中的A圖線.
(4)依據(jù)表中的數(shù)據(jù),小張求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?說出你的理由:不同意,燈絲的電阻受溫度影響,不是一個(gè)定值,取平均值沒有意義.(作出判斷并說出理由)
電壓/V0.52.01.52.02.53.0
電流/A0.100.160.200.230.250.27
電阻/Ω5.06.37.58.710.011.1
平均/Ω8.1
(5)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做該實(shí)驗(yàn)時(shí),由于接線錯(cuò)誤,根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的I-U圖象如圖丙中的B圖線.你認(rèn)為錯(cuò)誤可能是電壓表接在了滑動(dòng)變阻器的兩端.

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