【題目】瀘州沱江二橋復(fù)線橋施工時，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，如圖甲所示，一密度為3.0 × 103 kg/m3的密閉正方體構(gòu)件被鋼繩緩慢豎直吊入江水中，在勻速沉入江水的過程中，構(gòu)件下表面到江面的距離h逐漸增大，正方體構(gòu)件所受浮力F隨h的變化情況如圖乙所示.下列判斷正確的是(取g=10 N/kg，江水的密度=1. 0 × 103 kg/m3)( )

A. 當(dāng)h=1 m時，構(gòu)件恰好浸沒在江水中

B. 當(dāng)h=2 m時，構(gòu)件所受的浮力大小為2. 4 × 105 N

C. 當(dāng)h=3 m時，構(gòu)件底部受到江水的壓強大小為2. 0 × 104 Pa

D. 當(dāng)h=4 m時，構(gòu)件受到的鋼繩的拉力大小為1 .6 × 105 N

【答案】D

【解析】A. 在浸沒前,物體下降過程中排開水的體積變大,所以浮力逐漸變大;當(dāng)物體浸沒后排開水的體積不變,根據(jù)F浮＝ρ液gV排可知浮力不變；由圖可知當(dāng)h＝2m時浮力不變，所以構(gòu)件此時恰好浸沒在江水中；故A錯誤；B. 當(dāng)h＝2m時，構(gòu)件恰好浸沒在江水中，則正方體構(gòu)件的邊長為2m，則排開水的體積V排＝V＝(2m)3＝8m3，構(gòu)件所受的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×8m3＝8×104N，故B錯誤；C. 當(dāng)h＝3m時，構(gòu)件底部所處的深度為3m，則受到江水的壓強：p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×3m＝3×104Pa，故C錯誤；D. 當(dāng)h＝4m時，由于構(gòu)件已經(jīng)浸沒在江水中，構(gòu)件受到鋼繩的拉力：F拉＝GF浮＝ρ物gVF浮＝3×103kg/m3×10N/kg×8m38×104N＝1.6×105N，故D正確。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外實踐活動中，小明做了以下實驗：

（1）調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示，此時應(yīng)將右端的平衡螺母向 調(diào)，使天平平衡，測量李子質(zhì)量時，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，則李子質(zhì)量是 g．往量筒中注入60mL的水，將該李子浸沒在水中后，水面位置如圖3所示，則李子的體積是 cm3，密度是 g/cm3．

（2）將李子浸沒在清水中，李子沉入水底，如圖4（a）所示，此時李子受到的浮力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）李子的重力．往杯中逐漸加鹽后，李子開始上浮，說明李子受到的浮力與液體的 有關(guān)；李子露出頁面后繼續(xù)上浮，甚至漂浮在液面上，如圖4（b）所示，說明浮力隨 的減小而減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.進戶線是火線和地線
B.電能表的標(biāo)定電流為20A
C.空氣開關(guān)相當(dāng)于保險絲的作用
D.電能表與空氣開關(guān)并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：
①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．
②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)．
③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)．
為了驗證猜想，他們設(shè)計了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進行探究：

（1）在連接電路時，開關(guān)必須 ，本實驗電路中接入電阻R0的目的是
（2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來判斷
（3）將金屬片a、b分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想 （選填序號），為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入 兩圖所示位置
（4）將金屬片a、b分別插入如圖乙、丁所示位置，若I乙≠I丁 ， 由此可得到的結(jié)論是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上有底面積為300 cm2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400 g、邊長為10 cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10 cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30 cm（如圖）。計算可得出（ ）

A. 繩子受到的拉力為14 N

B. 容器對水平地面的壓力是90 N

C. 剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200 Pa

D. 剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200 Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一款多功能洗衣機的簡化電路圖．此款洗衣機額定電壓220V，它有兩個檔位，當(dāng)開關(guān)置于位置1時（電路接入R1和R2）為加熱狀態(tài)，消耗功率為2400W；當(dāng)開關(guān)置于位置2時（電路接入R2和電動機）為保溫洗滌狀態(tài)．已知電阻R1的阻值為22Ω，水的比熱容為C水=4.2×103J/kg℃]．

（1）在洗衣機內(nèi)加入質(zhì)量為20kg、初溫為20℃的冷水，求加熱到70℃時水吸收的熱量
（2）求R2的阻值
（3）已知洗衣機在保溫洗滌狀態(tài)下工作時，電動機的功率為240W，則此時通過電路的總電流為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用空塑料瓶和細沙等實驗器材探究影響浮力大小的因素.(g取10 N/kg，=1. 0 × 103 kg/m3)

同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下三種猜想，并舉出了相應(yīng)的實例.

猜想一:浮力大小與物體的密度有關(guān).實例:鐵塊在水中下沉，木頭可以浮在水面上.

猜想二:浮力大小與液體的密度有關(guān).實例:雞蛋在水中下沉，在鹽水中可以浮起來.

猜想三:浮力大小與浸入液體的深度有關(guān).實例:在游泳池里，人越往下蹲，感覺到水向上托自己的力越大.

為了驗證以上猜想是否正確，同學(xué)們選擇了裝入細沙的塑料瓶和其他實驗器材進行探究，實驗過程如圖所示.

(1)根據(jù)步驟d和____(填序號)，可以確定猜想二是正確的.

(2)根據(jù)步驟c和d可以驗證猜想三是 _____ (填“正確”或“錯誤”)的，對該猜想的對應(yīng)實例，合理的解釋是 _______________ .

(3)要驗證猜想一是否正確，可以在塑料瓶中 _____ 后再進行探究.

(4)同學(xué)們討論認為，猜想一和猜想二中的實例反映了物體的沉與浮可能與密度有關(guān)，要選用一個能漂浮在圖e中鹽水面上的物體，該物體的密度應(yīng)小于____g/cm3 (計算結(jié)果保留1位小數(shù)).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖所示，王老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿水，用平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口，壓緊后將杯子倒置，水和塑料片都不會掉下來，接著將倒置的杯子懸掛在玻璃鐘罩內(nèi)，封閉鐘罩后用抽氣機持續(xù)抽出鐘罩內(nèi)的空氣，直至塑料片掉下，已知杯中水和塑料片總質(zhì)量為100g，倒置后杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm2．（不考慮分子間作用力）

（1）塑料片不掉下來說明了 的存在，通過計算可知，當(dāng)鐘罩內(nèi)氣壓降到 Pa時，塑料片會掉下．(g取10N/kg)

（2）工老師在實際操作中發(fā)現(xiàn)，抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為30kPa時，玻璃杯內(nèi)出現(xiàn)了一些小氣泡，繼續(xù)抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為8kPa時，塑料片就掉下了，請你對此時塑料片掉下的現(xiàn)象作出合理的解釋： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論： ．
（2）在上述實驗中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請你指出他在操作中的錯誤： ；在讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進行的操作是：向 移動滑片，使電壓表示數(shù)為　 　 V．
（3）若在實驗過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路出現(xiàn)的故障可能是 ．
（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認為她的實驗方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”），你的理由是

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同步練習(xí)冊答案