音樂會上,小樂在演奏小提琴,在使用小提琴前,他常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊,俗稱“定弦”,這主要是為了改變聲音的______ ,小提琴的琴弦因為______ 而發(fā)聲;音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感,這主要是由于人的聽覺具有______ 效應(yīng).
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:15.3“串聯(lián)和并聯(lián)”能力提升練習(xí)題 題型:填空題
路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。通過后排接口可以同時連接多臺電腦,各接口之間是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,你的判斷的依據(jù)是 。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊4.5 光的色散同步測試卷 題型:單選題
如圖所示的彩色電視機的熒屏上呈現(xiàn)各種顏色,都是由三種基本色光混合而成的,這三種基本色光是
A. 紅、橙、黃 B. 橙、靛、紫
C. 綠、藍(lán)、紅 D. 黃、綠、藍(lán)
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科目:初中物理 來源:教科版2019屆九年級物理上冊:8.1電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時同步訓(xùn)練題 題型:單選題
關(guān)于如圖所示實驗,下列說法正確的是( )
A. 用該裝置可探究“讓通電導(dǎo)體在磁場中動起來”
B. 法拉第根據(jù)該實驗揭示的原理發(fā)明了電動機
C. 導(dǎo)體ab豎直向上運動時,靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)
D. 導(dǎo)體ab水平向左運動時,靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源:教科版2019屆九年級物理上冊:8.1電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時同步訓(xùn)練題 題型:單選題
如圖所示的裝置,當(dāng)ab水平向外運動時,觀察到電流表的指針向左偏轉(zhuǎn).關(guān)于接下來的實驗,描述正確的是
A. 保持ab不動,電流表的指針向左偏轉(zhuǎn) B. 使ab豎直向上運動,電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)
C. 使ab豎直向下運動,電流表的指針向右偏轉(zhuǎn) D. 使ab水平向里運動,電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源:2018-2019年八年級物理聲現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型:單選題
無錫許多路口安裝有盲人過街提示器,盲人可以根據(jù)提示器發(fā)聲音的高低辨別方向.其中聲音的高低是指聲音的
A. 音色 B. 音調(diào) C. 振幅 D. 響度
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科目:初中物理 來源:教科版物理九年級上冊 第五章 第1節(jié) 歐姆定律 同步測試卷 題型:填空題
電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當(dāng)R2上的電壓為1.5V時,R2的阻值是____Ω;若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上,則干路的電流是_____A。
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科目:初中物理 來源:福建省2017-2018學(xué)年八年級物理第三章 聲的世界期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型:實驗題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實驗:小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是: 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。
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