人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20 000 Hz,低于20 Hz的聲音叫次聲波,高于20 000 Hz的聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)—超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的;傳播特性—它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等.
(1)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有_________________.
(2)探測船發(fā)出聲音是為了有更好的回收效果,最好用______(填“超聲波”或“次聲波”)波,原因是_____.
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于_________________________.
科目:初中物理 來源:蘇教版2018年八年級物理精編練習(xí) 4.2 透鏡試卷 題型:實驗題
某物理學(xué)習(xí)小組,選擇如圖所示的四個透鏡進(jìn)行探究實驗(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成):
(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”,小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的哪兩個凸透鏡做實驗?答:______(選填字母序號);
器材確定后,接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處,如圖甲、乙所示。比較兩次實驗的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,凸透鏡的焦距越____;
(2)如果選擇A、B兩個透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與_______的關(guān)系”。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第一章第4節(jié)測量平均速度 同步練習(xí) 題型:填空題
同學(xué)們用圖甲所示的玻璃管做了“測量氣泡的速度”的實驗,該實驗的測量工具有________和______;用測量的數(shù)據(jù)畫出路程—時間圖象如圖乙,分析乙圖象中的信息可以得出的結(jié)論是__________________。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第13章《內(nèi)能》單元檢測 題型:單選題
棉線一拉就斷,而銅絲卻不容易拉斷,這是因為
A. 棉線的分子間沒有引力,而銅絲的分子間有引力
B. 棉線的分子間有斥力,而銅絲的分子間沒有斥力
C. 棉線分子間的斥力比引力大,而銅絲的分子間的引力比斥力大
D. 銅絲分子間的引力比棉線分子間的引力大
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第13章《內(nèi)能》單元檢測 題型:單選題
將試管中的水加熱一段時間后,木塞向外飛出。此過程完全燃燒酒精的質(zhì)量為m,則在此過程中
A. 木塞飛得越高,木塞具有的內(nèi)能越大
B. 酒精燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能小于飛出后木塞的機械能
C. 水蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞機械能,與內(nèi)燃機做功沖程的能量轉(zhuǎn)化方式相同
D. 木塞飛出后最終掉在地上,此過程機械能不變
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理(上)第一章綜合測試卷 題型:填空題
如圖所示,敲鼓時將紙片撒在鼓面上,鼓面的振動幅度是通過___________顯示的;敲鼓的力越大,聲音的響度越大,則鼓的響度與鼓的振動幅度之間的關(guān)系是___________.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理(上)第一章綜合測試卷 題型:填空題
聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同.根據(jù)下圖小資料可知:多數(shù)情況下,聲音在氣體中的傳播速度比液體中的_____(填“大”或“小”)聲音在空氣中傳播的速度受_____的影響.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理(上)第一章綜合測試卷 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 聲音可以在固體中傳播
B. 聲音傳播的速度與介質(zhì)的溫度無關(guān)
C. 聲音在真空中傳播的速度最快
D. 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
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科目:初中物理 來源:2018秋人教版九年級物理同步練習(xí)(一):20.1磁現(xiàn)象 磁場 題型:單選題
關(guān)于如圖所示的磁場,下列說法正確的是
A. 左端為磁鐵的S極
B. a處的磁場比b處的磁場弱
C. a點所放小磁針靜止時北極指向右
D. 如果將此磁體在教室中懸吊起來,靜止時圖示的右端指南
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