【題目】某人以1m/s的速度沿著平直的河堤行走，他在平靜的河水中的倒影相對(duì)于河堤的速度是

A. 1m/s B. 0.5m/s C. 0 D. 2m/s

【答案】A

【解析】

人以1m/s的速度沿平直的河堤上行走，以河堤為參照物，由于平面鏡成像的特點(diǎn)中，物像關(guān)于平面鏡對(duì)稱，所以像相對(duì)于河堤的速度也是1m/s．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，依靠飛輪的慣性來(lái)完成的沖程有（ ）


A.吸氣、做功和排氣沖程
B.吸氣、壓縮和做功沖程
C.壓縮、做功和排氣沖程
D.吸氣、壓縮和排氣沖程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年“5.18”海交會(huì)上有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧．噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的 ， 就加快了從周圍物體熱量，從而達(dá)到降溫的目的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，隨著加熱過(guò)程，每隔1min記錄一次水的溫度，某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度／℃

90

92

94

96

98

100

100

100

100


（1）根據(jù)記錄在圖甲中畫(huà)出水的沸騰圖像.
（2）試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宏在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中．器材齊全且完好，學(xué)生電源有2、4、6、8、l0、12V六檔供選擇，滑動(dòng)變阻器有A、B兩個(gè)(A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣、B標(biāo)有“20Ω 2A”字樣)，待測(cè)小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．小宏選用電源的6V檔，并選取一個(gè)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小宏連接實(shí)物時(shí)未完工，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖中滑動(dòng)變阻器連入電路，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)阻值變大 .

（2）測(cè)定小燈泡的額定功率需要測(cè)量和記錄的物理量是________和___________，判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是__________________________．

（3）小宏正確連接電路且實(shí)驗(yàn)步驟正確．當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大值時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較亮(發(fā)光異常)，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙所示，其中電流表的示數(shù)是_________A，出現(xiàn)這種情況的原因是他選用了________(選填“A”或“B”)變阻器；此時(shí)若要測(cè)出該小燈泡的額定功率，你的方法是：__________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的盛夏，赤腳站在海邊的沙灘上比站在海水中感到燙腳，這主要是因?yàn)楹Ｋ?/span>比沙石大的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

關(guān)于水池中的水結(jié)冰先后，下列說(shuō)法正確的是( )


A.池底的水先結(jié)冰
B.水池中部的水先結(jié)冰
C.表面的水先結(jié)冰
D.全池的水同時(shí)結(jié)冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，有甲、乙兩位同學(xué)作出 了如下的猜想：

甲同學(xué)：

乙同學(xué)：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。

為了驗(yàn)證以上兩種猜想是否正確，兩位同學(xué)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

A．按如圖所示的裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材。

B．在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向_______填“左”、“右”）邊轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是___________________。

C．將鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g)分別掛在杠桿的兩邊并移動(dòng)其懸掛的位置，重新將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡。

D．改變懸掛的鉤碼個(gè)數(shù)，并移動(dòng)其懸掛的位置，

使杠桿又在水平位置平衡。

并將每次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)都記錄在下表中，那么：

(1)補(bǔ)全上述步驟中的空格，并在記錄數(shù)據(jù)的表格中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置右邊的放大圖補(bǔ)充漏掉的兩空(g=10N／kg)。__________

(2)在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)杠桿處于水平位置平衡時(shí)，杠桿的重心在圖中的_________點(diǎn)。

(3) 實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析結(jié)論，這樣做的目的是___________。

(4)綜上所述，由此可得出的結(jié)論是：F1l1=__________(填寫(xiě)字母)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我們經(jīng)常看到的禁鳴標(biāo)志，請(qǐng)你在下列方法中，選出與這種控制噪聲的方法相同的是（ ）

A.在摩托車上安裝消聲器
B.在道路旁設(shè)置隔聲板
C.工人戴上防噪聲耳罩
D.上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗

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