下列事例：①沿海地區(qū)晝夜溫差小于沙漠地區(qū)；②在北方嚴(yán)寒的冬天，用水來(lái)作為傳熱的介質(zhì)，給居民區(qū)供“暖氣”；③冬天戶外的自來(lái)水管常會(huì)凍裂；④農(nóng)民伯伯為了防止植物在夜間被凍壞，傍晚時(shí)常給田里灌水；⑤水力發(fā)電；⑥冬天，北方地區(qū)為了防止地窖里的菜被凍壞，常常在地窖里放一桶水。其中是由于水的比熱容較大的是( )

A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ③④⑥ D. ①②⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考復(fù)習(xí)物理試卷 題型：填空題

有A、B、C三根導(dǎo)線，其中A、B是銅導(dǎo)線，C是鎳鉻合金線．A、B兩根導(dǎo)線的長(zhǎng)短相同，A比B粗；B、C兩根導(dǎo)線的長(zhǎng)短、粗細(xì)都相同，則三根導(dǎo)線中電阻最大的是________，電阻最小的是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年初三物理實(shí)驗(yàn)：《伏安法測(cè)電阻》配套同步訓(xùn)練題 題型：填空題

小暉用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻，某次正確測(cè)量時(shí)測(cè)得小燈泡兩端的電壓為2V, 電流表的示數(shù)如圖所示，則通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)___A, 小燈泡的電阻是_____ Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)期末綜合檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

夏天，小杰去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱。對(duì)此現(xiàn)象小杰提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化的比水大。

(1)為驗(yàn)證猜想，小杰找來(lái)了鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、秒表，除此之外，他還需要溫度計(jì)和________。

(2)實(shí)驗(yàn)中，小杰選用了兩個(gè)火焰相同的酒精燈，分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是________。

(3)實(shí)驗(yàn)中，為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系，需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的______相同。

(4)如果小杰實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的結(jié)論與猜想一致，那么，當(dāng)水和沙子升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量和沙子吸收的熱量應(yīng)該有怎樣的關(guān)系？_________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)期末綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

在樂(lè)東今年剛剛體育中招考試項(xiàng)目中的坐位體前屈。測(cè)量坐位體前屈成績(jī)的裝置如圖所示，測(cè)試時(shí)需要從刻度尺上讀數(shù)。某中學(xué)物理興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室器材對(duì)該儀器進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后可以直接從電表的表盤上讀出對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度值。下列四種方案中，表盤上的長(zhǎng)度刻度值均勻的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期物理周末作業(yè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，采用了“控制變量”的方法．下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：

(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用__________兩根導(dǎo)體；

(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用__________兩根導(dǎo)體．

(3)要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用____________兩根導(dǎo)體．

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科目：初中物理 來(lái)源：河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期物理周末作業(yè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

炎熱的夏天來(lái)啦!小明家買了一臺(tái)電風(fēng)扇。站在電風(fēng)扇旁,小明覺(jué)得涼爽。于是他大膽猜想:是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度。

(1)為了驗(yàn)證請(qǐng)想,他關(guān)閉了門窗,選取兩支相同的溫度計(jì),進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。下列步驟中有未完成的部分,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。

[實(shí)驗(yàn)步驟]

(1)溫度計(jì)放置:將兩支相同的溫度計(jì)______。

(2)溫度計(jì)讀取:閉合電風(fēng)扇開(kāi)關(guān),稍候讀取溫度計(jì)示數(shù)。

[分析論證]

兩支溫度計(jì)示數(shù)相同,表明吹電風(fēng)扇不能降低室內(nèi)溫度。

這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考,為什么室溫沒(méi)有降低,而吹電風(fēng)扇卻覺(jué)得涼爽呢?小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識(shí)。人體是通過(guò)汗液蒸發(fā)來(lái)調(diào)節(jié)體溫的,人在吹電風(fēng)扇時(shí),汗液比平時(shí)蒸發(fā)得更快,所以感到?jīng)鏊?/p>

(2)為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度,小明又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他只增加一種物質(zhì),并且首先補(bǔ)充了一個(gè)步驟,然后重復(fù)前面實(shí)驗(yàn)的操作。請(qǐng)你將下表的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

[增加物質(zhì)]______________

[補(bǔ)充步驟]________

[分析論證]

如果觀察到________,說(shuō)明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)《電流的磁場(chǎng)》課時(shí)跟蹤練習(xí)試卷 題型：作圖題

如圖甲所示，根據(jù)通入電流的方向，標(biāo)出U形電磁鐵的N、S極，在圖乙中畫(huà)出導(dǎo)線的繞法。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)第十四章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)熱機(jī)效率、燃料熱值、物體內(nèi)能的說(shuō)法中，不正確的是

A. 熱機(jī)所用燃料的熱值越大，效率越高

B. 熱機(jī)所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能越多，效率越高

C. 物體的內(nèi)能越大，溫度越高

D. 摩擦生熱是利用做功的方式來(lái)增加物體的內(nèi)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案