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闖紅燈違章抓拍系統(tǒng)工作原理
如圖甲所示,是馬路路口的闖紅燈系統(tǒng),圖乙是該系統(tǒng)的簡(jiǎn)化示意圖,該系統(tǒng)實(shí)際上是一個(gè)電磁繼電器.控制電路中的光控開(kāi)關(guān)實(shí)際上是一個(gè)光敏電阻,它在感受到交通信號(hào)燈發(fā)出的紅色光而自動(dòng)閉合;埋藏在路口停車線前面路面下的電子脈沖感應(yīng)開(kāi)關(guān)中的感應(yīng)線圈能感應(yīng)到路面上汽車通過(guò)時(shí)發(fā)出的電子脈沖,從而使得電子脈沖感應(yīng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合.當(dāng)紅燈亮起,汽車越過(guò)了停車線而闖紅燈時(shí),受控電路接通,攝像頭對(duì)違規(guī)車輛進(jìn)行攝像或拍照.
(1)請(qǐng)根據(jù)短文描述,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙電路連接完整,要求電流從A端流入;
(2)電磁繼電器實(shí)際上是用電磁鐵控制電路的一種___ ___(電源/開(kāi)關(guān)/用電器/導(dǎo)線),電磁繼電器中的銜鐵___ ___(可以/不可以)用銅質(zhì)材料代替;
(3)當(dāng)圖乙中控制電路接通時(shí),電路中電磁鐵的上端為___ ___極;此時(shí)若對(duì)調(diào)電源正負(fù)極,則___ ___(會(huì)/不會(huì))影響攝像系統(tǒng)的工作.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小張?jiān)凇皽y(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“3.5V”字樣。
⑴請(qǐng)你在上圖中用筆畫(huà)線連好最后一根導(dǎo)線。
⑵請(qǐng)觀察上圖,小張連好電路后,接下來(lái)應(yīng)______________才能保證實(shí)驗(yàn)時(shí)不損壞儀表。
⑶檢查連接無(wú)誤后小張測(cè)出了上表三組數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為_(kāi)___。
⑷連好后的電路還可測(cè)定物理量有_______________。
⑸在這個(gè)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中,若小燈泡的燈絲突然斷了,電壓表的示數(shù)會(huì)_______(選填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年我國(guó)探月工程向前邁進(jìn)了一大步,“玉兔號(hào)”探月器成功探月.在“玉兔號(hào)”從距離月球5km高處減速降落時(shí),“玉兔號(hào)”的重力勢(shì)能___ ___(減小/增大/不變),動(dòng)能___ ___(減小/增大/不變),該過(guò)程主要依靠大推力發(fā)動(dòng)機(jī)提供的7500N反向推力完成,歷時(shí)10min.若發(fā)動(dòng)機(jī)始終提供豎直向上的反向推力,且“玉兔號(hào)”始終沿著豎直方向降落,則降落過(guò)程中,發(fā)動(dòng)機(jī)共對(duì)“玉兔號(hào)”做功___ ___J,做功的功率為___ ___W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是鵬程同學(xué)家中電熱水壺的電路圖,有加熱和保溫兩種工作狀態(tài).該電熱水壺銘牌參數(shù)如表格所示.
水壺容量 | 額定電壓 | 加熱功率 | 保溫功率 |
1L | 220V | 1000W | 44W |
(1)當(dāng)S閉合,S1斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于___ ___(加熱/保溫)狀態(tài);
(2)保溫時(shí)電路中的電流;
(3)將滿滿一壺水從20℃加熱到80℃需要吸收多少熱量?不考慮熱量損失,則需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間? [c水=4.2×103J/(kg·℃),ρ水=1.0×103kg/m3]
(4)若(3)中水吸收的熱量由燃燒熱值為4×107J/kg的天然氣完全燃燒來(lái)提供,不考慮熱量損失,則需要燃燒多少kg的天然氣?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
寒冬,坐滿人的汽車門(mén)窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成小水珠_(kāi)_____________(選填“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”或“不會(huì)吸熱或放熱”),小水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的______________(選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)下圖中測(cè)量物體的長(zhǎng)度是 cm;(2)一位同學(xué)用刻度尺先后三次測(cè)量一物體長(zhǎng)度,各次測(cè)量結(jié)果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm,則此物長(zhǎng)記錄為 cm,先后測(cè)量三次的目的是 。
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