【題目】洗熱水澡時(shí),衛(wèi)生間的玻璃鏡面變得模糊不清,洗完后過(guò)一段時(shí)間,鏡面又變得清晰起來(lái)。水在鏡面上發(fā)生的兩種物態(tài)變化是
A. 先汽化后液化 B. 先液化后汽化
C. 先凝華后升華 D. 先升華后凝華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在晴天的中午,公園茂密的大樹(shù)下常有許多圓形的不那么明亮的光斑,這些光斑的成因是由于光是沿______傳播的,光線通過(guò)樹(shù)葉縫隙而形成_____(填“樹(shù)葉”或“太陽(yáng)”)的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“獨(dú)竹漂”的表演場(chǎng)景。若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg,此時(shí)排開(kāi)水的體積為0.06m3,則楠竹受到的浮力為_____N, 運(yùn)動(dòng)員和手中細(xì)竹竿共重_____N(ρ水=1.0×103Kgm3, g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假如跟你一墻之隔的鄰居經(jīng)常吵鬧,干擾你學(xué)習(xí)和休息,下列措施無(wú)效的是( )
A.趕快將門(mén)窗關(guān)緊B.用棉花塞住耳朵
C.將窗打開(kāi),讓空氣加快流通D.將棉毯掛在窗上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)家的電熱砂鍋在燉湯時(shí)能夠自動(dòng)控制燉湯的溫度,因此燉湯味道香醇,而且節(jié)約能源.此電熱砂鍋有“大火”和“小火”兩個(gè)檔位.小明根據(jù)電熱砂鍋的工作特點(diǎn),設(shè)計(jì)出如圖所示的模擬電路圖,加熱電阻R1和R2阻值均為50Ω.當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)均閉合,開(kāi)始“大火”燉煮;當(dāng)湯的溫度達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)一個(gè)開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),另一個(gè)開(kāi)關(guān)仍閉合,可以維持“小火”燉煮.求:
(1)在湯沸騰之前,電熱砂鍋消耗的電功率;
(2)在維持“小火”燉煮時(shí),電路中的電流;
(3)在維持“小火”燉煮時(shí),電熱砂鍋通電1小時(shí)消耗多少度電?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物態(tài)變化在我們生活中隨處可見(jiàn),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.初春,冰雪消融是汽化現(xiàn)象B.盛夏,霧的出現(xiàn)是液化現(xiàn)象
C.深秋,霜的出現(xiàn)是凝固現(xiàn)象D.嚴(yán)冬,冰雕變小是熔化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)绫硭?/span>:根據(jù)表中成績(jī)知,跑得最快的是____________同學(xué),這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的方法是____________(選填“相同時(shí)間,比較路程”或者“相同路程,比較時(shí)間”)。
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績(jī)/s | 14.3 | 13.8 | 13.7 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡。
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_______cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在_______上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備。
(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止。生活中________就是利用這一成像原理來(lái)工作的。
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>________(凸透鏡/凹透鏡),這與____________________________(近視/遠(yuǎn)視)的矯正相似。
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