【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).
(1)應(yīng)選用顆粒(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像.由圖像可知:冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是
(3)圖乙中第3min時(shí),物質(zhì)處于態(tài).
(4)圖乙中,物體在A點(diǎn)時(shí)冰的溫度(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時(shí)冰的溫度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,選用了焦距未知的凸透鏡:
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖所示,則該凸透鏡的焦距為__cm.
(2)正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,小明同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),當(dāng)把燭焰放在凸透鏡25cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立__(選填“放大”或“縮小”)的清晰的實(shí)像.
(3)應(yīng)用(2)中描述的凸透鏡成像原理,可以制成__(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).
(4)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上 所成的像__(選填“完整”或“不完整”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電功與電功率,下列說法正確的是( )
A. 電功率的大小決定于電流做功的多少
B. 電功與電功率都表示了電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的多少
C. 電功與電功率都表示了電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的快慢
D. 電功率等于用電器在單位時(shí)間里所消耗的電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在操場上上體育課,體育老師發(fā)出的口令近處的學(xué)生聽到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚,其原因是遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音________小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自制一個(gè)彈簧測力計(jì),測得彈簧原長為2cm,當(dāng)受到5N的力后,彈簧伸長0.5cm,當(dāng)受力后長度為3cm時(shí),所受外力大小為(在彈簧限度內(nèi))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn)還需要的測量工具是.
(2)實(shí)驗(yàn)前,把平面鏡放在 , 將可折的紙板放在平面上.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了.
(4)實(shí)驗(yàn)中用可折疊的紙板主要目的是:.
(5)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)多次改變角,測量反射角和入射角的大小,并.
(6)逆著OF的方向射向鏡面,發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,器材有:開關(guān)、電流表、電源(電壓恒為1.5V)各一個(gè),三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干.
【實(shí)驗(yàn)過程】電路如圖所示,將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合S后,記錄的數(shù)據(jù)如表.
回答下列問題:
(1)如圖是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù),請將其填入表格中__________
(2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關(guān)系.
A.電阻的大小與長度的關(guān)系是:______;
B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是:______.
(3)進(jìn)行多次測量的目的是______.
(4)此實(shí)驗(yàn)也可得出電流與電阻的關(guān)系是______.
(5)用上述合金材料制成長1m、橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω.而實(shí)驗(yàn)中所用合金絲的橫截面積為0.5mm2,則一根合金絲的電阻為______Ω,長度為______m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“固體熔化過程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)組裝如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,操作時(shí)將實(shí)驗(yàn)研究的固體放入大試管中,并用“水浴法”加熱.用“水浴法”并配備攪拌棒的目的是.有同學(xué)提出,不用“水浴”法加熱,直接用酒精燈加熱.
你認(rèn)為這一方法(選填“可行”或“不可行”),原因是.
(2)小強(qiáng)小組實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)固體熔化時(shí)間短,不便于觀察熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在不改變原來實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,請你告訴他延長固體熔化時(shí)間的方法(2種):
①;
②.
(3)曉彤小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示.分析圖乙和丙圖象可得到兩種固體的相同點(diǎn):;
不同點(diǎn):.
(4)小雪小組在實(shí)驗(yàn)過程,把一整塊冰放入試管中,把溫度計(jì)放入試管中,再把試管插入90℃的熱水中加熱,同組的小南同學(xué)認(rèn)為小雪的操作過程有問題,請指出操作過程中存在的2個(gè)問題是:
①.
②.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(屏未畫出),當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí),通過移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像.若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則( )
A.移動(dòng)光屏,可以在屏上得到倒立放大的像
B.移動(dòng)光屏,可以在屏上得到倒立縮小的像
C.移動(dòng)光屏,可以在屏上得到正立放大的像
D.不論光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像
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