20.日常生活中的“低聲細(xì)語”、“引吭高歌”中的“低”、“高”指( 。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲音的頻率

分析 聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性;將聲現(xiàn)象與生活實(shí)際中的一些說法相聯(lián)系,深入理解音調(diào)和響度的概念.

解答 解:
日常生活中的“低聲細(xì)語”、“引吭高歌”中的“低”、“高”,是指聲音的大小不同,即響度不同;
故選B.

點(diǎn)評 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的,且影響三個(gè)特征的因素各不相同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測量同一物體長度,放置正確的是刻度尺A,其分度值是1mm,該物體的長度為2.20cm.如圖2所示是人們常用的體溫計(jì),圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是37.8℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.觀察下列四幅圖,完成以下填空

(1)圖(a)中,正在發(fā)聲的手機(jī)被懸在水中,還能聽到聲音,說明液體能傳聲.
(2)圖(b)中,敲擊乙音叉時(shí),與甲音叉接觸的乒乓球會(huì)彈起,這說明聲波可以傳遞能量.
(3)圖(c)中,在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑,看到小紙屑在跳動(dòng),說明發(fā)聲體在振動(dòng).
(4)圖(d)中,公路安裝了由特殊材料制成的板墻,安裝這些板墻的作用是在傳播過程中減弱噪聲,減小噪聲污染.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.煮雞蛋時(shí),水開了后,為了能快點(diǎn)煮熟,爸爸建議用大火加熱,而媽媽認(rèn)為水已經(jīng)開了,用小火同樣能將雞蛋很快煮熟,你認(rèn)為誰的想法更合理?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.人耳能分辨不同人或物體發(fā)出的聲音,根據(jù)就是它們的音色不同.通常人稱月球上是一片“死寂的”空間,它的意思是“無聲”,其原因是真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.已知電阻1=10Ω,R2=5Ω,將它們并聯(lián)在電路中,通過它們的電流之比為I1:I2=1:2,它們兩端電壓之比為U1:U2=1:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.按照題目要求作圖:
(1)在圖甲中畫出反射光線OB的入射光線.
(2)在圖乙中畫出力F的力臂.
(3)在圖丙中 畫出靜止在通電直導(dǎo)線附近A點(diǎn)的小磁針,并標(biāo)出其磁極.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,許多城市的“BRT”系統(tǒng)是連接中心城區(qū)和外圍區(qū)域的快速公交系統(tǒng),它具有專用的車道和站點(diǎn),有利于中心城區(qū)各項(xiàng)功能的向外輻射和向心聚焦.
(1)已知每輛“BRT“專用車一次往返平均耗油80L,而一輛轎車一次往返平均耗油7.25L.按每輛“BRT”專用車載客量相當(dāng)于40輛轎車載客量計(jì)算,若40輛轎車上的乘客全部改乘一輛“BRT”專用車,一次往返可節(jié)約燃油多少升?
(2)如果將這些節(jié)約的燃油完全燃燒釋放的能量用來燒水,可以將1×l04kg的水從20℃升高到100℃,則燒水的效率是多少?(已知每升燃油完全燃燒放出的熱量為3.2×l07J,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃))
(3)從以上計(jì)算以及你對“BRT”的了解,你認(rèn)為該系統(tǒng)的主要優(yōu)點(diǎn)有哪些?(只需寫出兩點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖是某品牌汽車內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程,正常工作四個(gè)沖程順序是乙甲丁丙(對甲、乙、丙、丁重新排序),丁圖該沖程能量的轉(zhuǎn)化過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,它的曲軸每分鐘轉(zhuǎn)1800圈,那么,1s內(nèi)柴油機(jī)完成15個(gè)工作循環(huán),活塞上下往復(fù)30次,對外做功15次.

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同步練習(xí)冊答案