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9．近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便．如圖所示，與用手直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，從而使手機拍到的人像減小，取得更好的拍攝效果．（均選填“增大”或“減小”）

分析 “自拍神器”是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的，凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越�。�

解答 解：根據(jù)凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越小，可知“自拍神器”與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，減小人像的大小，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果．
故答案為：增大；減小．

點評 此題主要考查了有關凸透鏡成像的規(guī)律及應用．一定要熟練掌握規(guī)律的內容，特別是成像特點與物距之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．春天的腳步近了，近了，風景旖旎的大明湖畔，風吹柳絮飄呀飄，這是因為改變了柳絮的運動狀態(tài)，漫步湖邊，聞到陣陣沁人心脾的花香，這一現(xiàn)象說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，水平面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器，容器中裝有質量為 0.5kg的水，現(xiàn)將一個質量分布均勻、體積為5.0×105m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×10-5m3．（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）求物塊受到的浮力大小；
（2）求物塊的密度；
（3）用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出）．求此時水對容器底的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于電磁波的說法正確的是（　�。�
A．手機通過電磁波進行信息傳遞
B．超聲波是電磁波
C．電磁波在真空中傳播速度為3×105m/s
D．電磁波不能在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．學校舉行升旗儀式，國旗在雄壯的國歌聲中緩緩上升時，下列各對力中屬于平衡力的是（　　）
A．旗對繩的拉力和繩對旗的拉力B．旗受到的重力和旗對地球的引力
C．旗對繩的拉力和旗受到的重力D．旗受到的重力和繩對旗的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．麗麗、寧寧與明明在同一實驗小組做“探究水的沸騰”實驗．
（1）甲圖是實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，讀數(shù)為94℃．
（2）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（3）當水溫上升到80℃時，每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間，繪制出溫度隨時間的變化圖象（如圖乙）．根據(jù)圖象可知沸騰前水溫變化快慢的特點是先快后慢，形成這種特點的主要原因是水溫度升高，與環(huán)境的溫差變大，散熱加快；水在沸騰時特點是吸收熱量，溫度不變．
（4）麗麗、寧寧分工合作，麗麗計時，寧寧讀出溫度并記錄數(shù)據(jù)；而明明獨自計時、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù)．他們同時按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，明明每次讀數(shù)都比麗麗遲6s，在同一坐標系中，將麗麗和明明所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖象，可以發(fā)現(xiàn)，明明的圖象在麗麗的左（左/右）邊．
（5）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和它的形成過程相同的是③（選填序號）．
①冰     ②霜     ③霧    ④雪．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．水是由大量的分子構成的．如圖所示清晨荷葉上的兩顆露珠相互接近后，能自動結合為一滴較大的水滴，這一事實說明分子間存在相互作用的引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．合肥市全面打造國家生態(tài)園林城市，實施“一山（大蜀山）、兩水（董鋪、大房郢水庫）、一湖（巢湖）”生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略，可以大大減弱市區(qū)的“熱島效應”，主要原因是水的比熱容大的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在繩子自由端用20N的拉力把重為80N的物體勻速提高8m時，拉力所做的功是多少？若重物勻速上升的速度是2m/s，則拉力的功率是多少？

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同步練習冊答案