在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P由圖示位置向左端滑動的過程中，下列判斷正確的是(  )

A．電流表示數(shù)變大  B．電流表示數(shù)變小

C．電壓表和電流表的示數(shù)之比保持不變  D．電壓表示數(shù)變大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在練習(xí)使用電流表的實驗中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的量程刻度值標(biāo)示不清，而電流表的指針如圖所示，根據(jù)你對電流表的了解，電流正確讀數(shù)是         A。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列情況中大人對孩子做了功的是（   ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


教學(xué)樓的窗玻璃有些是雙層的有些是單層的。課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振 動強弱情況”，為此，小明進行了以下實驗：

①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖)。

②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離，共做10次。

③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實驗。（數(shù)據(jù)記錄見表格）

(1)實驗后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)？ 。

(2)受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過 來反映的。

(3)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是

（4）若小明操作正確后，實驗中為了測量更準(zhǔn)確需要讓玻璃球彈開的距離更大 一些，請你提出一種可行的改進辦法：

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)想用一只“1.5 V　5 Ω”的小燈泡制作一個簡易手電筒，采用電壓為6 V的蓄電池作電源。為了保證小燈泡在使用時不至于因為電壓太大而燒毀，該同學(xué)又從實驗室里找到了一捆標(biāo)有“1 Ω/cm”的電阻線。該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光( )

A．應(yīng)并聯(lián)一段20 cm長的電阻線 B．應(yīng)串聯(lián)一段20 cm長的電阻線

C．應(yīng)并聯(lián)一段15 cm長的電阻線 D．應(yīng)串聯(lián)一段15 cm長的電阻線

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科目：初中物理 來源： 題型：


燈泡L1、L2并聯(lián)后接在電源兩端，電源電壓為6 V。L1的電阻為12 Ω，通過L2的電流為0.3 A，則L2的阻值為____Ω，通過干路的電流為____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：


電壓表既是測量儀表，同時也是一個接入電路中的特殊電阻。電壓表的電阻一般很大，為測量某電壓表的電阻，某同學(xué)連接了如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1＝3.0 kΩ。當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時，電壓表示數(shù)為4.5 V；只閉合開關(guān)S1時，電壓表的示數(shù)為3.0 V，求電壓表的電阻是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


電能表是測量____工具。如圖所示是探究“電流熱效應(yīng)跟什么因素有關(guān)”的實驗裝置，電阻絲R1的阻值是電阻絲R2的阻值的兩倍，接通電源后，R1、R2產(chǎn)生熱量之比為____；若將兩瓶的電阻絲并聯(lián)后接入同一電路中，R1、R2產(chǎn)生熱量之比為___。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列速度值不是瞬時速度的是（                                                   ）                         

　   A．  某同學(xué)百米賽跑的速度約為9m/s

　   B．  運動員百米賽跑的沖線速度為12m/s

　   C．  汽車速度計指示著的速度為60km/h

　   D．  子彈離開槍口時的速度為600m/s

                                                                                                                                

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同步練習(xí)冊答案