改變物體的內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞;下列現(xiàn)象中是用哪一方式改變物體的內(nèi)能:
(1)用打氣筒給自行車(chē)輪胎打氣,氣筒壁會(huì)發(fā)熱,這是
做功
做功
使氣筒的內(nèi)能改變.
(2)原始人鉆木取火,是屬于
做功
做功
使木頭的內(nèi)能改變.
(3)冰塊在陽(yáng)光下熔化成水,是
熱傳遞
熱傳遞
使冰塊的內(nèi)能改變.
分析:做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移,本題根據(jù)各自的特點(diǎn)來(lái)判斷.
解答:解:(1)給自行車(chē)打氣,活塞克服筒壁間的摩擦做功,使筒壁內(nèi)能增加,溫度升高,實(shí)質(zhì)是做功;
(2)鉆木取火,人對(duì)木頭做功,使得木頭內(nèi)能增加,溫度升高,實(shí)質(zhì)是做功;
(3)冰塊在陽(yáng)光下曬,能量從太陽(yáng)傳給冰,使冰溫度升高,內(nèi)能增加,使得冰熔化成水,實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移;
故答案為:(1)做功;(2)做功;(3)熱傳遞.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生對(duì)改變內(nèi)能兩種途徑的掌握能力,靈活運(yùn)用知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州)改變物體的內(nèi)能有兩種方法:做功和熱傳遞.分別舉出一個(gè)利用做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)例:
鉆木取火
鉆木取火
用熱水袋取暖
用熱水袋取暖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

改變物體的內(nèi)能有兩種方式.比如;火柴可以擦燃,是用
做功
做功
的方式使火柴燃燒;也可以放在火上點(diǎn)燃,是用
熱傳遞
熱傳遞
的方式使火柴燃燒.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

改變物體的內(nèi)能有兩種方式,除了熱傳遞還可以通過(guò)
做功
做功
使物體的內(nèi)能增加,反過(guò)來(lái)減小物體的內(nèi)能,也可以使物體對(duì)外
做功
做功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

改變物體的內(nèi)能有兩種方式,火柴可以擦燃也可以點(diǎn)燃,前者是用
做功
做功
的方式使火柴燃燒;后者是用
熱傳遞
熱傳遞
的方式使火柴燃燒.

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