16．在中國(guó)科技館內(nèi)有一個(gè)斜面小屋，它的地面與水平面成一定角度傾斜；進(jìn)入小屋后會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁與屋內(nèi)地面垂直，人有站不穩(wěn)、走不直、頭暈的感覺(jué)，在小屋內(nèi)會(huì)出現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象和奇特的體驗(yàn)．人站在小屋中靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人受到的重力和地面對(duì)人的支持力是平衡力
B．人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力大小相等
C．人對(duì)地面的壓力大小等于人的重力大小
D．人受到重力的方向與小屋地面垂直

分析 （1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線(xiàn)上、作用于同一物體上．缺一不可．
（2）力的作用是相互的，兩個(gè)相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直線(xiàn)上、作用于兩個(gè)不同的物體上．
（3）物體放在水平面上時(shí)，對(duì)水平面壓力大小等于物體重力；物體放在斜面上時(shí)，壓力小于重力．

解答 解：
A、人受到的重力方向豎直向下，地面對(duì)人的支持力垂直地面向上，兩個(gè)力的方向不在一條直線(xiàn)上，且兩個(gè)大小不相等，所以不是平衡力，故A錯(cuò)誤；
B、人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力，所以?xún)蓚�(gè)力的大小相等，故B正確；
C、因?yàn)樾∥莸孛媾c水平面成一定角度傾斜，所以人對(duì)地面的壓力小于人的重力，故C錯(cuò)誤；
D、重力方向豎直向下，而小屋地面與水平面成一定角度傾斜，所以人的重力方向與小屋地面不垂直，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)平衡力、壓力與重力區(qū)別與聯(lián)系以及相互作用力的認(rèn)識(shí)和理解，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明在進(jìn)行“探究電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）小明接好電路如圖1所示，電路連接不正確（選填“正確”或“不正確”）．若不正確，請(qǐng)把接錯(cuò)的位置找出來(lái)，打上“×”，再畫(huà)線(xiàn)把它改正到正確的位置上；若正確則不需改動(dòng)．
（2）在圖2虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出連接正確的電路圖．
（3）小明得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓/V0.40.81.21.62.0
電流/A0.080.150.230.400.38
其中第6次實(shí)驗(yàn)的電流表、電壓表的示數(shù)如圖3所示，電流表示數(shù)為0.48A，電壓表示數(shù)為2.4V．
（4）這6次實(shí)驗(yàn)中，其中有一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的，跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同，錯(cuò)誤數(shù)據(jù)應(yīng)該是第4次實(shí)驗(yàn)．
（5）小明做完該實(shí)驗(yàn)后，又思考該電路還能用來(lái)探究測(cè)量定值電阻阻值實(shí)驗(yàn)．（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖甲所示的裝置可驗(yàn)證液體密度對(duì)壓強(qiáng)的影響．
（1）圖乙中兩燒杯中液體的密度不同（選填“相同”或“不同”），探頭到液面下的深度相同（選填“相同”或“不同”）．
（2）小明正確操作，驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是液體密度越大，U形管液面的高度差越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．嵩山路澧河橋位于我市西南部，屬于獨(dú)塔兩跨單索面斜拉橋．2014年10月，我市市政府部門(mén)對(duì)市區(qū)嵩山路澧河橋等七座橋梁進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果表明，嵩山路澧河橋存在較大的交通安全隱患，斜拉索已經(jīng)到了更換年限，2015年3月6日，施工單位進(jìn)駐施工現(xiàn)場(chǎng)．如圖為澧河橋整修現(xiàn)場(chǎng)的圖片，每跨鋼桁梁的質(zhì)量約為5.0×105kg，與支撐面接觸的總面積約為10m2．求：
（1）每跨鋼桁梁對(duì)支撐面的壓力和壓強(qiáng)．
（2）整修中，用去約2.37×105kg的高強(qiáng)度低合金鋼，求所用合金鋼的體積．（合金鋼的密度為7.9×103kg/m3）
（3）處于水下60cm處的游魚(yú)受到的水的壓強(qiáng)．（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（　　）
A．新2B普通鉛筆的長(zhǎng)度約為17 cm
B．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s
C．一個(gè)大西瓜的質(zhì)量約200g
D．讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間溫度大約為36℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．物理小組活動(dòng)時(shí)，老師要求大家試著用一塊電壓表和阻值為R0的定值電阻等器材，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)算出待測(cè)電阻的電阻值Rx．圖所示為小利所連接的部分電路．
（1）電路中還缺少一根導(dǎo)線(xiàn)，請(qǐng)你幫助小利完成電路的連接；
（2）正確連接電路后，只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1；開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2．如果電源兩端電壓恒定不變，則RX=$\frac{（{U}_{2}-{U}_{1}）{R}_{0}}{{U}_{1}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小剛在實(shí)驗(yàn)室做“觀(guān)察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如表1是小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為98℃．
表1
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃5057647178859196989898
（2）溫度計(jì)玻璃泡中的測(cè)溫物質(zhì)有的是水銀，有的是酒精．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀和酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)如表2所示．在做“觀(guān)察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選用水銀 溫度計(jì)．（選填“水銀”或“酒精”）
表2
物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，物體的“重力”與質(zhì)量是否成正比呢？假如你是航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請(qǐng)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究．
（1）實(shí)驗(yàn)器材：若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼，還需要彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫(huà)在虛線(xiàn)框內(nèi)．

（3）你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體的“重力”與質(zhì)量是否成正比？請(qǐng)說(shuō)出一種方法：算出重力和質(zhì)量的比值，若比值相等，則成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．高空拋物現(xiàn)象被稱(chēng)為“懸在城市上空的痛”，這是一種不文明的行為，會(huì)帶來(lái)很大的社會(huì)危害，因?yàn)楦咛幍奈矬w具有較大的（　�。�
A．重力B．動(dòng)能C．慣性D．重力勢(shì)能

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