【題目】我們知道月球上沒(méi)有空氣,登上月球的宇航員們即使相距很近,也聽(tīng)不到對(duì)方的講話聲,這是因?yàn)?/span>_________不能傳聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動(dòng)過(guò)程的示意圖,O點(diǎn)是“不倒翁”的重心.將“不倒翁”扳到位置1后釋放,“不倒翁”向右擺動(dòng),經(jīng)過(guò)豎直位置2到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3.關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.“不倒翁”在位置3時(shí),重力和支持力是一對(duì)平衡力
B.只有在位置2,“不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下
C.“不倒翁”之所以不倒是因?yàn)橹匦暮艿?/span>
D.“不倒翁”從位置2到位置3是受到慣性力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季校園里鮮花盛開(kāi),我們能聞到陣陣花香,這是因?yàn)?/span>______.小剛用照相機(jī)將美麗的鮮花拍攝了下來(lái).照相機(jī)的鏡頭對(duì)光有________(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.若想使鮮花的像更大些,應(yīng)使鏡頭_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)鮮花.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“杠桿的機(jī)械效率”.實(shí)驗(yàn)時(shí),將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),鉤碼上升的高度為h,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,其移動(dòng)的距離為S,則杠桿的機(jī)械效率η=______(用題中字母表示).若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn),仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′______(>/=/<)F,杠桿的機(jī)械效率 η′______(>/=/<)η.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳環(huán)保”是當(dāng)今世界的主題,在煤、石油、太陽(yáng)能中,有可能成為今后理想能源的是________能.手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具,手機(jī)之間是利用________傳遞信息的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于空氣柱的振動(dòng)而發(fā)聲的是( )
A. 講話發(fā)聲 B. 敲鐘發(fā)聲 C. 蟋蟀發(fā)聲 D. 吹豎琴發(fā)聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,自行車100m比賽正在緊張地進(jìn)行著.
(1)請(qǐng)你說(shuō)出一種測(cè)量自行車后輪周長(zhǎng)的方法: .
(2)在比賽過(guò)程中,你是如何判斷誰(shuí)騎得快的?說(shuō)出你的依據(jù).
(3)小聰同學(xué)的100m成績(jī)?yōu)閘7s,小明同學(xué)50m的成績(jī)?yōu)?s,要知道他倆誰(shuí)騎得快,應(yīng)該怎么辦?
(4)在行駛過(guò)程中以為參照物,小明是靜止的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.
發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲波能傳遞能量
B.
不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D.
8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一個(gè)實(shí)心圓柱體,將它逐漸浸入裝有水的燒杯中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),隨圓柱體下表面浸入的深度h的變化如圖乙所示。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(g取10N/kg)
A.圓柱體的質(zhì)量為0. 3kg
B.圓柱體的體積為2. 0×10-4m3
C.圓柱體的密度為3×103kg/m3
D.圓柱體剛好浸沒(méi)時(shí)其下表面受到水的壓強(qiáng)為400Pa
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