太陽(yáng)能是人類取之不盡、用之不竭的、清潔的______(填“可”或“不可”)再生能源.“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)運(yùn)行中的全部能耗都是利用太陽(yáng)能電池板為其提供的,為確!瓣(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)著陸時(shí)的能見(jiàn)度,飛機(jī)上安裝了16盞LED著陸燈,每盞著陸燈的功率只有10 W(其光照強(qiáng)度相當(dāng)于200 W的白熾燈).如果著陸過(guò)程需要10分鐘,則每盞LED著陸燈著陸過(guò)程消耗的電能是______J.

可 6 000 【解析】太陽(yáng)能是在短期內(nèi)可以再生的,所以是可再生能源;每盞LED著陸燈著陸過(guò)程消耗的電功W=Pt=10W×10×60s=6000J=6×103J。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第19章第3節(jié) 安全用電同步測(cè)試1 題型:單選題

【2016•山東威海卷】關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 家庭電路中空氣開(kāi)關(guān)跳閘,—定是由于電路短路引起的

B. 發(fā)現(xiàn)家用電器或電線著火時(shí),應(yīng)先切斷電源再救火

C. 用試電筆辨別火線與零線時(shí),手要接觸筆尾金屬體

D. 油罐車的尾部裝有鐵鏈,是為了將油與油罐摩擦產(chǎn)生的靜電導(dǎo)走

A 【解析】試題分析:家庭電路中空氣開(kāi)關(guān)跳閘,是電路中電流過(guò)大,家庭電路電流過(guò)大的原因:(一)、用電器總功率過(guò)大、(二)、發(fā)生短路,故選項(xiàng)A不正確;發(fā)現(xiàn)家用電器或電線著火時(shí),應(yīng)先切斷電源再救火,故選項(xiàng)B正確;用試電筆辨別火線與零線時(shí),手要接觸筆尾金屬體(手指千萬(wàn)不能碰到筆尖)。如果氖管發(fā)光,表示接觸的是火線;如果氖管不發(fā)光,表示接觸的是零線,故選項(xiàng)C正確;油罐車的尾部裝有鐵鏈,是為了將油與油...

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)1 題型:單選題

“嫦娥一號(hào)”靠太陽(yáng)能電池板提供電能,它能將多余的能量?jī)?chǔ)存在畜電池里,這種能量的轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的方式是( )

A. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為電能 B. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為光能

B 【解析】太陽(yáng)能電池板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能,多余的電能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池里,選項(xiàng)B符合題意。故選:B.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2核能同步練習(xí)2 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A.原子由原子核和核外電子構(gòu)成

B.半導(dǎo)體材料的不能導(dǎo)電

C.移動(dòng)電話利用電磁波傳遞信息

D.核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電

B 【解析】 試題分析:A、原子是由原子核和核外電子組成,故A正確。B、導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間的材料為半導(dǎo)體,半導(dǎo)體能導(dǎo)電,B錯(cuò)誤,答案為B。C、移動(dòng)電話是利用電磁波傳遞信息的,C正確。D、核電站是利用核裂變釋放的核能發(fā)電的,D正確。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2核能同步練習(xí)2 題型:填空題

相同質(zhì)量的核燃料,聚變反應(yīng)釋放出的核能比裂變反應(yīng)釋放的核能__________(“多”或“少”)。

多 【解析】:核能主要有兩種:核裂變和核聚變,核裂變是指用中子轟擊較大的原子核,使其變成兩個(gè)中等大小的原子核,核聚變是指兩質(zhì)量較輕的核變成一個(gè)質(zhì)量中等的核.核聚變能釋放出更大的能量.相同質(zhì)量的核燃料,發(fā)生核聚變反應(yīng)所釋放出的核能比發(fā)生核裂變反應(yīng)所釋放的能量更加巨大,故應(yīng)該填多。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1 題型:單選題

太陽(yáng)能是人類優(yōu)先開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽(yáng)能的利用,下列說(shuō)法正確的是()

A. 圖甲中,綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 圖乙中,太陽(yáng)能熱水器通過(guò)做功的方式將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C. 圖丙中,太陽(yáng)能交通信號(hào)燈將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能

D. 圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽(yáng)能飛機(jī)將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能

A 【解析】A. 綠色植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲(chǔ)存在植物體內(nèi),故A正確; B. 太陽(yáng)能熱水器內(nèi)的水從太陽(yáng)吸收熱量,內(nèi)能增加、溫度升高,是通過(guò)熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能,故B錯(cuò)誤;C. 太陽(yáng)能信號(hào)燈先將太陽(yáng)能先轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為光能,故C錯(cuò)誤;D. 太陽(yáng)能飛機(jī)是先將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故D錯(cuò)誤。故選A.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1 題型:單選題

如圖所示,是一種新型節(jié)能路燈.它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽(yáng)能電池板.關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是( )

A.太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

B.小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的

C.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.蓄電池在夜晚放電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

A 【解析】 試題分析:自然界中的風(fēng)能和太陽(yáng)能是能量巨大的資源,現(xiàn)在科學(xué)家都在設(shè)計(jì)裝置利用它們的能量; 風(fēng)扇式發(fā)電機(jī)可以通過(guò)風(fēng)吹動(dòng)扇片轉(zhuǎn)動(dòng),把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能; 太陽(yáng)能電池可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能. 【解析】 A、這種新能源的路燈,“肩扛”太陽(yáng)能電池板也可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,所以A正確; B、小風(fēng)扇的作用可以把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,不是用來(lái)散熱的,所以B錯(cuò)誤; ...

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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖中甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)除了圖甲中所示的器材,還需要的測(cè)量工具是_____.

(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或_____.若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)____℃.

(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù).根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃,熔化過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間是____________min,該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”).

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

47

48

48

48

48

50

53

(4)當(dāng)物質(zhì)的溫度達(dá)到 44℃時(shí),物質(zhì)處于_____態(tài).第 7 分鐘時(shí),物質(zhì)處于_____態(tài)(均

選填“固”“液”或“固液共存”).

(5)能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_____(填字母).

秒表 容器壁 46 48 3 晶體 固 固液共存 a. 【解析】【解析】 (1)除了圖甲中所示的器材,由上表知,要記錄不同加熱時(shí)間的溫度大小,還需要測(cè)量時(shí)間工具:秒表.(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或容器壁.若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度計(jì)分度值為1℃,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為46℃.( 3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,從5﹣8min,溫度保持在48...

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年貴州省遵義市桐梓縣中考物理模擬試卷 題型:單選題

如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的指針都不動(dòng),現(xiàn)將兩燈的位置對(duì)調(diào),再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩燈仍不亮,電流表指針仍不動(dòng),電壓表指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是

A. 從a點(diǎn)經(jīng)電流表到開(kāi)關(guān)這段電路中出現(xiàn)短路

B. 燈泡的燈絲斷了

C. 燈泡的燈絲斷了

D. 電流表和兩個(gè)燈泡都?jí)牧?/p> C 【解析】A、從a點(diǎn)經(jīng)電流表到開(kāi)關(guān)這段電路中出現(xiàn)短路,無(wú)論是否對(duì)調(diào)燈的位置,燈泡始終有電流,燈泡發(fā)光電壓表始終接在電源上,示數(shù)都不為零,故A不可能;B、燈泡L1的燈絲斷,如圖,電壓表能通過(guò)燈絲、導(dǎo)線接到電源上,有示數(shù),故B不可能;C、燈泡L2的燈絲斷,如圖,電壓表接不到電源上,無(wú)示數(shù);電路中無(wú)電流,電流表無(wú)示數(shù); 將兩燈泡L1和L2的位置對(duì)調(diào),再次閉合開(kāi)關(guān),電壓表能通過(guò)燈絲、導(dǎo)線接到...

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