【題目】力的作用效果表現(xiàn)為改變物體的________和_________，力的三要素是_____________。

【答案】形狀 運動狀態(tài) 大小 方向 作用點

【解析】

試題分析：力可以改變物體的形狀或運動狀態(tài)；力的大小、方向和作用點叫做力的三要素，力的三要素都會影響力的作用效果。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實驗

（1）實驗時，小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，你認為這樣做的好處是 ．

（2）小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后，又將彈簧測力計鉤在杠桿A處的細線上（如圖）．要使杠桿在水平位置平衡，且彈簧測力計的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿 方向拉彈簧測力計．在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數(shù)為4.2N．小明和小華對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，動力×動力臂=阻力×阻力臂．你認為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？ ；

簡述理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合.

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是______________，實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系。

（2）某同學發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度.他這樣做 _______（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰.如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小________（選項“變大”、“變小”或“不變”）.

（3）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上 _________承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是_________像 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某一天中央電視臺天氣預(yù)報的截圖．圖中顯示的四個地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是（ ）

A．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大

B．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大

C．水的密度比泥土、砂石的密度小

D．水的溫度比泥土、砂石的溫度低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華學習做飯的過程中經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水�。鐖D所示，是她探究時的實驗裝置．左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量和初溫相等的食用油和水外，其余都相同．

（1）能夠支持她的猜想的事實是

A．同樣情況下，油升溫比水快

B．油能把水炸黃，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水難蒸發(fā)

（2）完成該實驗還需要測量器材是 、 ．

（3）食用油和水吸收的熱量是用 來反映的．

（4）實驗時，小明看到了食用油先沸騰，他得出了食用油一定比水吸熱升溫快的結(jié)論，小明的這種做法是

（選填“正確”或“錯誤”），你的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能量既不會創(chuàng)生，也不會 ， 它只會從一種形式為其他形式，或者從一個物體到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能的總量保持不變．這就是能量守恒定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光通過______鏡后，被分解成各種顏色的光，在白屏上形成一條彩色的光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這就是______現(xiàn)象；彩色電視畫面的顏色是由______三種色光合成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于慣性的說法正確的是（ ）

A．汽車加速時，速度增大，慣性增大

B．滾動的鉛球由于慣性會慢慢停下來

C．只有靜止或勻速運動的物體才有慣性

D．物體的慣性與運動速度無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象與所對應(yīng)的物態(tài)變化正確的是（ ）
A.初春的早晨，大霧彌漫﹣﹣液化
B.炎熱的夏天，積水干涸﹣﹣升化
C.深秋的早晨，“霧凇”晶瑩﹣﹣凝固
D.寒冷的冬天，滴水成冰﹣﹣凝華

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