【題目】2018年10月24日，被外媒冠以“中國(guó)奇跡”之稱的“超級(jí)工程”﹣﹣港珠澳大橋正式通車．如圖乙所示，是港珠澳大橋的限速牌．港珠澳大橋全長(zhǎng)55km，其中，粵港澳三地共同建設(shè)的主體工程長(zhǎng)約29.6km，由長(zhǎng)達(dá)22.9km的橋梁工程和6.7km的海底沉管隧道組成．則：

（1）一輛小客車勻速通過大橋用時(shí)37.5min，請(qǐng)通過計(jì)算判斷該輛客車是否超速；

（2）若某車隊(duì)以20m/s的速度完全通過海底沉管隧道用時(shí)6min，則該車隊(duì)的長(zhǎng)度為多少m？

【答案】（1）該輛客車沒有超速；（2）500m．

【解析】

（1）利用速度公式求小客車通過大橋的速度；和100km/h比較得出這輛小客車是否超速；
（2）利用s=vt求出該車隊(duì)完全通過海底沉管隧道行駛的路程，減去隧道長(zhǎng)可得該車隊(duì)的長(zhǎng)度．

（1）從圖乙中可得小客車通過大橋的最大速度是100km/h，

小客車通過大橋的時(shí)間：t=37.5min=0.625h，

小客車通過大橋的速度：，

因?yàn)?/span>88km/h＜100km/h，所以，這輛小客車沒有超速；
（2）由題意可知，該車隊(duì)完全通過海底沉管隧道行駛的路程：s′=v′t′=20m/s×6×60s=7200m，

該車隊(duì)的長(zhǎng)度為：L車隊(duì)=s′-L隧道=7200m-6700m=500m．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．下列對(duì)圖象的分析中正確的是（ ）

A. 0～t1時(shí)間內(nèi)該物質(zhì)一定是固體

B. T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn)

C. 0～t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇

D. t1～t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)跍y(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡正常工作時(shí)電壓為3V，圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：_____________。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大）_________．

（2）閉合開關(guān)后，若電流表指針向左，則原因是___________________。改正以后緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)觀察電壓表示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為______V；若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑片P應(yīng)向________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表____示數(shù)，電流表____示數(shù)（兩空均選填“有”或“無(wú)”）．

（4）改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象（不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化）．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是______Ω．

（5）若某同學(xué)用伏安法測(cè)一未知電阻實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：（電源電壓未知）

①有一組數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的是第____組。應(yīng)該是_____A，出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是__________。

②改正數(shù)據(jù)以后，計(jì)算得待測(cè)電阻的阻值為______Ω。

③若第一組和第三組數(shù)據(jù)分別是滑片位于滑動(dòng)變阻器兩個(gè)端點(diǎn)時(shí)獲得的，根據(jù)這兩組數(shù)據(jù)求出滑動(dòng)變阻器的最大阻值是______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在軍事學(xué)習(xí)中，一門反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型，射擊后經(jīng)過0.6s，射手看到炮彈在坦克模型上爆炸，射擊后經(jīng)過2.1s才聽到爆炸的聲音，則坦克模型到射手的距離為 m．炮彈運(yùn)動(dòng)的速度是 m/s．（設(shè)炮彈做勻速直線運(yùn)動(dòng)，聲音在空氣中的傳播速度取為340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測(cè)量紙錐下落的速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）需要的測(cè)量工具是刻度尺和_______；若想紙錐下落慢點(diǎn)，最好選擇圖甲中的______（選填“大”或“小”）紙錐進(jìn)行測(cè)量。

（2）小明發(fā)現(xiàn)盡管選擇了合適的紙錐，但下落還是太快，他想到頻閃攝影能夠每隔相等的時(shí)間記錄一次物體在閃光時(shí)刻的位置。于是找來(lái)一款每隔0.5s拍攝一次的拍攝攝像機(jī)，拍攝了如圖乙的頻閃照片，紙錐從A到D的運(yùn)動(dòng)是_____（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，判斷的依據(jù)是______。

（3）若紙錐從E到F的過程中，速度保持不變，它完全通過刻度尺上“70”到“80”這段路程所用的時(shí)間是____________s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5 V，秀秀同學(xué)通過正確實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表．她分析數(shù)據(jù)得到了下列結(jié)論，其中正確的是( )

A. 燈絲電阻隨電壓的增大而減小

B. 小燈泡的額定功率為0.8 W

C. 小燈泡的額定功率為所測(cè)四次功率的平均值

D. 通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了生活方便，房間里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開關(guān)控制．一個(gè)安裝在房間門口，另一個(gè)安裝在床頭處，操作任意一個(gè)開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈，下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要求的是（其中B圖中的Sl、S2及D圖中的Sl為單刀雙擲開關(guān)）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王學(xué)習(xí)小組在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源(電壓恒為4.5Ⅴ)，電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“15Ω2A”“50Ω1A”)，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路如圖甲。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖乙中實(shí)物連接完整____________。

（2）小王連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)當(dāng)處于____ ，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到____端(選填“E”或“F”)。

（3）連接好電路后，小王試閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，則電路故障可能是______。

（4）小王實(shí)驗(yàn)時(shí)，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，電流表示數(shù)如圖丙所示，記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向____(選填“E”或“F”)端移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為_____Ⅴ時(shí)，記下電流表的示數(shù)。

（5）小王要在題③基礎(chǔ)上完成探究活動(dòng)，她選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格應(yīng)是______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：長(zhǎng)方體木塊（兩端有掛鉤）、一盒鉤碼、滿足實(shí)驗(yàn)要求的已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)、一端固定有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線。請(qǐng)用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)”。

（1）本次實(shí)驗(yàn)的因變量；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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