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【題目】2018年10月24日，被外媒冠以“中國奇跡”之稱的“超級工程”﹣﹣港珠澳大橋正式通車．如圖乙所示，是港珠澳大橋的限速牌．港珠澳大橋全長55km，其中，粵港澳三地共同建設的主體工程長約29.6km，由長達22.9km的橋梁工程和6.7km的海底沉管隧道組成．則：

（1）一輛小客車勻速通過大橋用時37.5min，請通過計算判斷該輛客車是否超速；

（2）若某車隊以20m/s的速度完全通過海底沉管隧道用時6min，則該車隊的長度為多少m？

【答案】（1）該輛客車沒有超速；（2）500m．

【解析】

（1）利用速度公式求小客車通過大橋的速度；和100km/h比較得出這輛小客車是否超速；
（2）利用s=vt求出該車隊完全通過海底沉管隧道行駛的路程，減去隧道長可得該車隊的長度．

（1）從圖乙中可得小客車通過大橋的最大速度是100km/h，

小客車通過大橋的時間：t=37.5min=0.625h，

小客車通過大橋的速度：，

因為88km/h＜100km/h，所以，這輛小客車沒有超速；
（2）由題意可知，該車隊完全通過海底沉管隧道行駛的路程：s′=v′t′=20m/s×6×60s=7200m，

該車隊的長度為：L車隊=s′-L隧道=7200m-6700m=500m．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物質加熱時溫度隨時間變化的圖象．下列對圖象的分析中正確的是（ ）

A. 0～t1時間內該物質一定是固體

B. T2一定是物質的沸點

C. 0～t1時間內物質的分子熱運動加劇

D. t1～t2時間內物質的溫度不變內能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡正常工作時電壓為3V，圖甲是未連接完整的實驗電路．

（1）該實驗的實驗原理是：_____________。請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數變大）_________．

（2）閉合開關后，若電流表指針向左，則原因是___________________。改正以后緩慢移動滑動變阻器滑片P，同時觀察電壓表示數的變化，當電壓表的示數如圖乙所示時，其讀數為______V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應向________（選填“A”或“B”）端移動．

（3）實驗時閉合開關，兩表均有示數，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表____示數，電流表____示數（兩空均選填“有”或“無”）．

（4）改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象（不計小燈泡電阻隨溫度的變化）．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是______Ω．

（5）若某同學用伏安法測一未知電阻實驗記錄數據如下：（電源電壓未知）

①有一組數據明顯錯誤，錯誤的是第____組。應該是_____A，出現錯誤的原因是__________。

②改正數據以后，計算得待測電阻的阻值為______Ω。

③若第一組和第三組數據分別是滑片位于滑動變阻器兩個端點時獲得的，根據這兩組數據求出滑動變阻器的最大阻值是______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在軍事學習中，一門反坦克炮直接瞄準所要射擊的靜止的坦克模型，射擊后經過0.6s，射手看到炮彈在坦克模型上爆炸，射擊后經過2.1s才聽到爆炸的聲音，則坦克模型到射手的距離為 m．炮彈運動的速度是 m/s．（設炮彈做勻速直線運動，聲音在空氣中的傳播速度取為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測量紙錐下落的速度”的實驗中：

（1）需要的測量工具是刻度尺和_______；若想紙錐下落慢點，最好選擇圖甲中的______（選填“大”或“小”）紙錐進行測量。

（2）小明發(fā)現盡管選擇了合適的紙錐，但下落還是太快，他想到頻閃攝影能夠每隔相等的時間記錄一次物體在閃光時刻的位置。于是找來一款每隔0.5s拍攝一次的拍攝攝像機，拍攝了如圖乙的頻閃照片，紙錐從A到D的運動是_____（選填“勻速”或“變速”）直線運動，判斷的依據是______。

（3）若紙錐從E到F的過程中，速度保持不變，它完全通過刻度尺上“70”到“80”這段路程所用的時間是____________s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定小燈泡功率的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5 V，秀秀同學通過正確實驗得到的數據如下表．她分析數據得到了下列結論，其中正確的是( )

A. 燈絲電阻隨電壓的增大而減小

B. 小燈泡的額定功率為0.8 W

C. 小燈泡的額定功率為所測四次功率的平均值

D. 通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了生活方便，房間里的同一個照明燈通常用兩個開關控制．一個安裝在房間門口，另一個安裝在床頭處，操作任意一個開關均可以開燈、關燈，下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型，能滿足要求的是（其中B圖中的Sl、S2及D圖中的Sl為單刀雙擲開關）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王學習小組在“探究一定電壓下，電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源(電壓恒為4.5Ⅴ)，電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“15Ω2A”“50Ω1A”)，導線若干。實驗電路如圖甲。

（1）請用筆畫線代替導線，將如圖乙中實物連接完整____________。

（2）小王連接電路的過程中，開關應當處于____ ，滑動變阻器的滑片P應移到____端(選填“E”或“F”)。

（3）連接好電路后，小王試閉合開關，發(fā)現電流指針幾乎不偏轉，電壓表指針明顯偏轉，則電路故障可能是______。

（4）小王實驗時，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關，移動滑片P，電流表示數如圖丙所示，記下相應的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應向____(選填“E”或“F”)端移動，直到電壓表的示數為_____Ⅴ時，記下電流表的示數。

（5）小王要在題③基礎上完成探究活動，她選擇的滑動變阻器規(guī)格應是______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：長方體木塊（兩端有掛鉤）、一盒鉤碼、滿足實驗要求的已調好的彈簧測力計、一端固定有滑輪的長木板、細線。請用上述器材設計實驗證明：“滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關”。

（1）本次實驗的因變量；

（2）寫出實驗步驟；

（3）畫出實驗數據記錄表格。

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