【題目】一個物體沿平直公路第1s運動了5m的路程，第2s、第3s所通過的路程都是5m，那么該物體在3s內(nèi)的運動

A. 一定是勻速直線運動 B. 一定是變速直線運動 C. 可能是勻速曲線運動 D. 可能是勻速直線運動

【答案】D

【解析】

物體在3s內(nèi)的每一秒的路程都是5m，說明物體有可能做勻速直線運動；但在其中1s內(nèi)的運動有可能是變速運動，即速度也有可能不是恒定的；考慮到物體在平直公路上運動，故不可能做曲線運動，故D正確。

故本題答案為D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲音，下列說法正確的是

A. 水不能傳播聲音

B. 一切發(fā)聲的物體都在振動

C. 公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲

D. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的響度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小鳥在平靜的湖面上飛過，當小鳥距水面4m時，小鳥在湖面的“倒影”是________ （填“實”或“虛”）像，它是由于光的________ 成的，該“倒影”距小鳥________ m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P自左端向中點移動時，電壓表V1的示數(shù)將 ， 電壓表V2示數(shù)變化量大小與電流表A示數(shù)變化量大小的比值將 ． （均選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新年聯(lián)歡會，一位同學手持一面小鼓，置于點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭火，敲響小鼓，周圍同學看到燭火隨著鼓聲舞動．對這一現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）
A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的
B.燭火舞動說明聲音可以傳遞能量
C.鼓面振動產(chǎn)生的是超聲波
D.周圍同學聽到的鼓聲是由空氣傳來的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于力和運動的關系，下列說法中錯誤的是（ ）
A.物體受到力的作用就會運動
B.做勻速直線運動的物體一定不受力的作用
C.力是維持物體運動的原因
D.物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電影院里，我們能從不同的座位上觀看到銀幕上的畫面，這是因為光在銀幕上發(fā)生

A. 鏡面反射

B. 漫反射

C. 可能是鏡面反射也可能是漫反射

D. 不發(fā)生反射，是銀幕本身發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面上的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將 ．
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1 ， 小球克服木板的摩擦力做的功為W2 ， 則W1（選填：“大于”、“等于”或“小于”）W2 ．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB ， hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題，理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人在正式擊鼓前，先將鼓輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲擊鼓發(fā)出的聲音，發(fā)生了變化的是（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率

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