【題目】有一種“光電互補(bǔ)型”太陽(yáng)能熱水器,晴天以吸收太陽(yáng)能作為加熱方式,陰雨天可用電加熱方式.
(1)某太陽(yáng)能熱水器的水箱內(nèi)盛有120kg的水,當(dāng)水溫由15℃升高到45℃時(shí),這些水吸收的熱量是__J?[已知水的比熱容c水=4.2×103 J/(kg℃)].
(2)若該熱水器采用電加熱方式工作時(shí)的效率為50%,則要使120kg的水由15℃升高到45℃消耗的電能是__千瓦時(shí)(kWh).
(3)若用燃?xì)庠罴訜崾?20kg的水由15℃升高到45℃,使用熱值為4.2×107J/kg的煤氣,燃?xì)庠顭臒嵝剩嵝实扔谒盏臒崃颗c燃料完全燃燒放出的熱量之比)為20%,則實(shí)際消耗的煤氣為__kg.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為3 V,小燈泡上標(biāo)有“2.5 V”的字樣.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(______)
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最________(填“左”或“右”)端.閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是________.
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小華進(jìn)行了4次測(cè)量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中.在第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是________________.
物理量 次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 實(shí)際電功率P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
(4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為________W.實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是小燈泡的實(shí)際電功率________,燈泡越亮.
(5)小華在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈泡L的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確.”這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小華忽略了________對(duì)小燈泡電阻的影響.
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈泡L換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.”你認(rèn)為這種說(shuō)法________(填“正確”或“錯(cuò)誤”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件”時(shí),使用的杠桿如圖所示
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在_____位置平衡;
(2)如果在杠桿的A處(左第四格)掛3個(gè)相同的鉤碼,則在B處(右第二格)要掛_____個(gè)同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡。
(3)如果將A、B處的鉤碼都遠(yuǎn)離支點(diǎn)一個(gè)格,杠桿會(huì)向_____端下沉(選填“左”或“右”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓和燈L的電阻保持不變,定值電阻R1=20Ω,燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣。電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,求:
(1)燈泡L的電阻為多少?
(2)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到b端,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.4A,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為多少?
(3)在確保電路安全的情況下,電路消耗的最小功率與最大電功率之比為多少?(不考慮電路中無(wú)電流通過(guò)的情況)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在西行的列車上,“我們新疆好地方,天山南北好牧場(chǎng),戈壁沙灘變良田,積雪融化灌農(nóng)莊”歡快的歌聲,把人們帶到了美麗的新疆.
天山上的冰雪是一個(gè)巨大的天然“水庫(kù)”,冰雪熔化時(shí)的溫度保持______選填:“變”、“不變”;
天山雪水灌溉農(nóng)田時(shí),為了使水資源得到充分利用,常用管道代替溝渠輸水,這樣做的好處是可以減少輸水過(guò)程中水的_____和______; 新疆是遠(yuǎn)離大海的內(nèi)陸地區(qū),遇到干旱時(shí)節(jié),當(dāng)天空烏云密布時(shí),人們用飛機(jī)把干冰固態(tài)二氧化碳撒向天空,實(shí)施人工降雨,這是通過(guò)干冰_______為氣體來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”開(kāi)始首次環(huán)球飛行,途徑我國(guó)重慶和南京兩個(gè)城市,此行的重要目的是傳播新能源概念.
(1)該機(jī)白天飛行時(shí),利用高效太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為________能,飛機(jī)勻速飛行過(guò)程中,空氣對(duì)機(jī)翼下表面的壓強(qiáng)比其對(duì)上表面的壓強(qiáng)________
(2)該機(jī)從重慶飛往南京的航程約為1260km,用時(shí)1.75小時(shí),則它的飛行速度為多少m/s_____?
(3)為降低飛行時(shí)的能量消耗,該機(jī)選用新型輕質(zhì)材料,取面積為1平方米,厚度為1毫米的新型材料,測(cè)得其質(zhì)量為250g,則該材料的密度為多少______?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,額定功率為3.6W的小燈泡(燈泡電阻不變)與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,電源電壓恒定,當(dāng)滑片P滑至A端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光;瑒(dòng)變阻器滑片P從A端移到B端的過(guò)程中,小燈泡兩端電壓U與滑動(dòng)變阻器接入電路電阻R的關(guān)系如圖乙所示,求:
(1)電源電壓;
(2)小燈泡的電阻;
(3)當(dāng)滑片P滑至B端時(shí),小燈泡消耗的實(shí)際功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一:1820年,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)。
材料二:1825年,瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實(shí)驗(yàn):他將一個(gè)能反映微小變化的電流表,通過(guò)導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路,并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個(gè)相連的房間,如圖。他將一個(gè)條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi),同時(shí)跑到另一個(gè)房間里,觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
材料三: 1831年,英國(guó)物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)里切割磁感線的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流,從而實(shí)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)獲得電流的愿望。
(1)進(jìn)行奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),在靜止的小磁針上方,分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí),小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是_______(選填“甲”或“乙”)。
(2)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行如材料所說(shuō)的實(shí)驗(yàn)研究,是基于_____________的科學(xué)猜想。
(3)科拉頓的實(shí)驗(yàn)中,_______(選填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),你提出的一種改進(jìn)方法是________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接如圖所示的電路,將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最大阻值處,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈不亮,接下來(lái)的操作,在以下步驟中最合理的是
A. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,更換額定功率大一點(diǎn)的燈泡重新實(shí)驗(yàn)
B. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,增加電池的節(jié)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)
C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,拆掉導(dǎo)線重新連接電路
D. 觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路
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