標(biāo)有"220V 100W"的燈泡,接到220V的電源上,由于導(dǎo)線過長,電阻較大,測得燈泡的實(shí)際功率為81W,求導(dǎo)線上消耗的功率是( )
A.19W B.10 W C.9 W D.無法判斷
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南劍川縣初三上期第三次統(tǒng)一模擬考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
(3分)根據(jù)圖所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路 (要求導(dǎo)線不能交叉)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川雅安中學(xué)初三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示:當(dāng)開關(guān)S閉合時,可能發(fā)生的是( )
A.L1、L2都發(fā)光 B.L1發(fā)光,L2不發(fā)光
C.電源損壞 D.L2的燈絲被燒斷
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中初三上期期末模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
小明家的電冰箱銘牌如下表,小明控制只有冰箱工作的情況下,觀察冰箱從啟動到停止工作用了6 min.,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了18圈.則該冰箱啟動1次耗電________J;工作電流是________A。一天實(shí)際工作________h。每消耗1度電,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)________圈。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中初三上期期末模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
單缸四沖程柴油機(jī),做功沖程將________能轉(zhuǎn)化為________能,其它三個沖程是靠安裝在曲軸上的飛輪的________來完成的。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南鄭州第四中學(xué)初三上期第二次學(xué)科競賽物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示的電路中,電源電壓為6 V,且保持不變,R1=R3=4Ω,R2=6Ω.
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2均斷開時,電流表和電壓表的示數(shù)各是多少?
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時,電流表和電壓表的示數(shù)各是多少?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南鄭州第四中學(xué)初三上期第二次學(xué)科競賽物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1不亮,L2正常發(fā)光。此電路的故障可能是( )
A.開關(guān)S接觸不良 B.電燈L1燈絲斷了
C.電燈L1短路 D.電燈L2短路
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈,小夢為了探究LED燈與家用普通白熾燈、普通節(jié)能燈的發(fā)光效率,他用如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(其中R0為光敏電阻,其電阻值與光照強(qiáng)度成反比)其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
先把“220V 15W”的普通白熾燈接入燈座,通過調(diào)整,使燈泡與溫度計的玻璃泡距離約為2cm,燈泡與光敏電阻的距離約為30cm。閉合開關(guān),通電10min,分別讀出溫度計和電流表的示數(shù),并填入下表。
燈泡類型 | 盒內(nèi)初溫 | 盒內(nèi)末溫 | 電流表示數(shù) |
白熾燈 | 20℃ | 78℃ | 6mA |
普通節(jié)能燈 | 20℃ | 50℃ | 15 mA |
LED燈 | 20℃ | 35℃ | 60 mA |
②接著分別把規(guī)格相同的普通節(jié)能燈和LED燈接入燈座,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)小夢的探究,請回答:
(1)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的燈是 ,這是通過觀察 來比較的。
(2)電能轉(zhuǎn)化為光能最多的燈是 ,這是通過觀察 來比較的。
(3)LED燈的發(fā)光效率較 (填“高”或“低”)。
(4)綜合分析表中數(shù)據(jù)可知,15W的LED燈的發(fā)光亮度與 的白熾燈發(fā)光亮度相當(dāng)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川雅安中學(xué)初二12月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
“震耳欲聾”反映了聲音的 很大,它的大小由發(fā)聲體振動的 決定;“聲音刺耳”反映了聲音的 很高,它的大小由發(fā)聲體振動的 決定;我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音,是因?yàn)樗鼈兊? 不同。
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