【題目】在“探究電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中,小剛設計的實驗電路圖如圖1所示:
(1)本實驗使用滑動變阻器的目的是保護作用和 .
(2)探究“電阻一定時,電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是圖2中 圖.
(3)在“探究電壓一定時,電阻上的電流跟導體電阻關系”的過程中,先接入R1=5Ω的電阻,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將R1=5Ω的電阻改接成R2=10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù) (選填“大于”、“等于”、“小于”)2V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移動,使 ,并記下電流值;再改接R3=20Ω的電阻,重復上述實驗.得到的結論是: .
【答案】(1)調(diào)節(jié)(或控制)定值電阻兩端的電壓不變;
(2)乙;
(3)大于;右;電壓表的示數(shù)為2V;在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
【解析】
試題分析:(1)在探究電流與電壓的關系時,需保持電阻不變,用滑動變阻器來改變導體兩端的電壓;在探究電流與電阻的關系時,用滑動變阻器保持電壓不變,改變電阻;滑動變阻器在電路中的基本作用是保護電路;
(2)電阻不變,導體中的電流與電壓成正比,所以應為正比例函數(shù)圖象;
(3)根據(jù)改接電阻的變化可知電路中總電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流和滑動變阻器兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知電壓表示數(shù)的變化,實驗中要保持電壓表的示數(shù)不變,據(jù)此判斷滑片移動的方向,利用控制變量法得出實驗結論.
解:(1)本實驗使用滑動變阻器的目的是保護作用和調(diào)節(jié)(或控制)定值電阻兩端的電壓不變;
(2)電阻不變,電流與電壓成正比,所以圖線應該是一條過原點的直線,乙圖符合;
(3)將R1=5Ω的電阻改接成R2=10Ω的電阻時,電路中的總電阻變大,
由I=可知,電路中的電流變小、電流表的示數(shù)變小,滑動變阻器兩端的電壓變小,
由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知,定值電阻兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)大于2V,
要使電壓表的示數(shù)為2V不變,因減小電路中的電流,增大滑動變阻器接入電路中的電阻,即滑片右移,直到電壓表的示數(shù)為2V為止;
本實驗可以得到的結論是:在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
故答案為:
(1)調(diào)節(jié)(或控制)定值電阻兩端的電壓不變;
(2)乙;
(3)大于;右;電壓表的示數(shù)為2V;在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
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【題目】如圖所示,取兩個相同的驗電器A和B,使A帶負電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來.下列說法正確的是()
A.B中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B.A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C.A中負電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向A
D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大
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【題目】在音樂中,中音C調(diào)“1(do)”的頻率是262Hz,D調(diào)“1(do)”的頻律是294Hz,由此可知D調(diào)“1”比C調(diào)“1”的高(選填樂音的三要素).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B.只要物體振動,就一定能聽到聲音
C.15℃時空氣中的聲速是340m/s
D.超聲波在真空中的傳播速度是3×108m/s
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【題目】許多同學喜歡吃烤肉串,用炭火烤肉的過程是利用的方式增加肉的內(nèi)能的,木炭燃燒的過程是將能轉化為能的過程.但科學表明,經(jīng)常吃燒烤食品有害建康.
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【題目】如圖所示,甲圖斜面光滑,乙圖斜面粗糙,斜面上所放物塊相同.則下列說法正確的是( )
A. 甲圖中,物塊從斜面滑下時,重力勢能轉化為動能
B. 乙圖中,物塊由斜面滑下時,只受重力和摩擦力,其內(nèi)能增加
C. 乙圖中,若物塊勻速滑下,其機械能守恒
D. 甲、乙兩圖中都只有重力對物塊做功
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【題目】我國宇航員王亞平在“天宮一號”完成了太空授課,圖甲是她做水球?qū)嶒灂r的情景,水球相當于_______鏡,通過水球可以看到她的_______像(選填“實”或“虛”),這種成像規(guī)律在生活中的應用是_______(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)。李佳同學將一只透鏡放在眼前10cm處玩賞時,被別的同學拍下了照片(如圖乙),據(jù)此推斷該透鏡的焦距f滿足的條件是f_______10cm(選填“>”“<”或“=”).
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