14．在生物制藥的工藝流程中，很多時候為了保護藥物的生物活性不被破壞，需要使藥物在低溫環(huán)境中進行提�。环N辦法是通過減�。ㄟx填“增大”或“減小”）藥液表面上方氣壓來降低（選填“升高”或“降低”）藥液的沸點，從而把藥液的溫度控制在一個合理的范圍．

分析 液體的沸點與氣壓有關(guān)，隨氣壓的升高而升高，隨氣壓的降低而降低．

解答 解：由于氣壓越高液體沸點越高，氣壓越低，沸點越低，要使藥物在低溫環(huán)境中進行提取，可以通過減小藥液表面上方氣壓來降低藥液的沸點實現(xiàn)．
故答案為：減��；降低．

點評 本題考查了氣壓與沸點關(guān)系的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我國照明電路的電壓是220V，人體安全電壓不超過36V，家庭電路中所有家用電器和插座都是并聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明在家中照鏡子時，發(fā)現(xiàn)鏡中的他“遠小近大”．于是，他猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)？
（1）為了驗證猜想，她選用薄玻璃板（填“平面鏡”或“薄玻璃板”）、兩只形狀和大小相同（填“相同”或“不相同”）的蠟燭以及刻度尺來做實驗；
（2）實驗中用玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗；
（3）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．
（4）選用兩支完全一樣的蠟燭是為了比較像和物的大小關(guān)系．
（5）用蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：玻璃板與桌面不垂直；
（6）重新調(diào)整后，小明將蠟燭A向玻璃板移近2cm，則蠟燭B應(yīng)靠近（填“靠近”或“遠離”）玻璃板2cm才能與蠟燭A的像完全重合．移走后面的蠟燭B，在其像在的位置上放上光屏，在像的一側(cè)觀察，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像呈現(xiàn)，說明平面鏡所成的像為虛（填“虛”或“實”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，電壓表V1的示數(shù)為8V，電壓表V2的示數(shù)為2.6V，則燈L1兩端的電壓為5.4V，燈L2兩端的電壓為2.6V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在探究聲音的高低與杯中水量多少的關(guān)系時，如圖所示小明同學(xué)將手指潤濕后沿著高腳杯杯口摩擦，并多次改變杯中水的多少，比較聲音的高低，這一過程屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A．提出問題B．猜想與假設(shè)C．進行實驗D．得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．某物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時，它的溫度隨時間變化情況如圖所示，則該圖象是（　�。�
A．冰的熔化圖象B．松香的熔化圖象C．玻璃的凝固圖象D．鐵水的凝固圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“觀察水的沸騰”實驗中，小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如表：
時間/min01234567
溫度/℃90929498989698

（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第6min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤．
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是98℃，此時液面上的氣壓小于1標準大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）．
（3）小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中甲圖是水在沸騰時的情況．
（4）請指出丙圖中實驗操作的錯誤是：溫度計碰到了燒杯底．
（5）3min記錄溫度時，溫度計示數(shù)如圖丁所示，此時溫度為96℃．
（6）請根據(jù)表的數(shù)據(jù)，在圖戊的坐標中描點畫出水的溫度隨時間變化圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一只電爐內(nèi)有兩根相同的電阻絲，第一次將它們并聯(lián)接入電路，第二次將它們串聯(lián)接入同一電路，經(jīng)過相同時間，則兩次電爐上產(chǎn)生的熱量比為（　�。�
A．1：4B．4：1C．1：2D．2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．用敲響的音叉接觸水面濺起水花，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生；水中的魚兒能夠聽見岸上的人的腳步聲，說明：水能傳播聲音．

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同步練習(xí)冊答案