【題目】小明在做研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。讓同一小車(chē)從同一斜面同一高度處滑下，小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)，使其分別在毛巾面、棉布面和木板面上運(yùn)動(dòng)，觀察比較小車(chē)沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況。

(1)讓小車(chē)從斜面同一高度滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)平面時(shí)具有相同的______________；

(2)三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在___________面上受到的阻力最小，小車(chē)在其上運(yùn)動(dòng)的距離最______________，說(shuō)明小車(chē)在其上運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最__________________（選填“快”或“慢”）。

(3)進(jìn)一步推理可知，若水平面光滑，小車(chē)不受阻力，則小車(chē)會(huì)在水平面上做________________運(yùn)動(dòng)。

【答案】速度 木板 大 慢 勻速直線

【解析】

小車(chē)從同一斜面的同一高度下滑，小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相等；小車(chē)受到的阻力越小，速度變化越慢，運(yùn)動(dòng)距離越大，如果小車(chē)不受阻力作用，則小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（1）讓小車(chē)從斜面同一高度滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)平面時(shí)具有相同的速度，即具有相同的初速度。

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：木板表面光滑，受到的阻力最小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離最大，速度減小的最慢。

（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面光滑，小車(chē)不受阻力，則小車(chē)會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中．

（1）如圖所示，連接電路時(shí)，至少需要___根導(dǎo)線；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格____（相同/不同）的小燈泡．

（2）在測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是___________（填出一種即可）．

（3）小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓．她能否測(cè)出L2兩端電壓？____，理由是____________．

（4）小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：___________，改進(jìn)方法是___________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)碼錄音筆是數(shù)字錄音器的一種，造型如筆型，攜帶方便．在錄音時(shí)，聲音使話筒中產(chǎn)生隨聲音而變化的音頻電流，音頻電流經(jīng)放大電路放大后，轉(zhuǎn)變?yōu)槟M信號(hào)，再通過(guò)對(duì)模擬信號(hào)的采樣、編碼將模擬信號(hào)通過(guò)數(shù)模轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)，并進(jìn)行一定的壓縮后進(jìn)行存儲(chǔ)，如選項(xiàng)圖中能反映聲音錄入原理的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，保持磁體不動(dòng)，按要求完成下面各題：

（1）若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針________。（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）

（2）若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)；現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針向________。

（3）若使導(dǎo)線ab從如圖中所示位置斜向上運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針________。（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響浮力大小的因素。

(1)由圖可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_____________N，方向?yàn)?/span>_____________；

(2)比較_____________兩幅圖可知，浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；

(3)由A、B、C、D四個(gè)步驟可知，浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)又與深度無(wú)關(guān)，對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與______________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d是凸透鏡主光軸上的四個(gè)點(diǎn)，F為焦點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是( )

A. 照相機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

B. 投影儀是根據(jù)物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

C. 使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

D. 人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到　________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．

（2）在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是：________；這樣做的好處是________

（3）選擇蠟燭A和B的要求是：________；這樣做的好處是________

（4）實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用：________

（5）小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是：________

（6）如果在如圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將________（填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像，所成的像是________像．

（7）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將________（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（8）如圖是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是如圖中的________（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)密度的說(shuō)法，正確的是

A. 一大桶水比一小杯水的密度小

B. 密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比

C. 氣體受熱膨脹后，其密度變小

D. 國(guó)際單位kg /m3比常用單位g/m3 要大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）如圖甲所示，輕輕敲擊音叉，聽(tīng)到音叉發(fā)出聲音，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____；

（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____。

（3）如果在月球上完成圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，掛在左邊音叉旁邊的小球_____像圖甲那樣彈起。（填“會(huì)”或“不會(huì)”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案