分析 (1)讀取溫度計示數時,先明確分度值,再觀察液柱的位置;冰的熔化過程吸收熱量,溫度不變;
(2)相同質量的不同物質,吸收相同的熱量,比熱容大的溫度變化快;
(3)改變物體內能的方法有做功和熱傳遞,晶體物質熔化過程中,不斷吸熱,溫度不變;
(4)根據熱量的計算公式Q=cm△t計算水吸收的熱量;利用公式Q=qm變形求解所需的燃料質量;
(5)液體沸騰的特點:不斷吸熱,溫度不變.
解答 解:
(1)溫度計的分度值是1℃,此時是零下,液柱上表面對準了5℃下面第1個小格處,讀作-6℃或零下6℃;
該圖象的BC段吸收熱量,溫度不變,是熔化過程,故熔點是0℃;
(2)由圖象可見,在0~1min比4~5min升溫快,這是由于固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容小的緣故;
(3)在BC過程中,是冰的熔化過程,冰在熔化過程中,不斷吸熱,內能增大;
(4)燒杯中水的質量為0.05kg,從20℃加熱到60℃需要吸收熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.05kg×(60℃-20℃)=8400J;
酒精燃燒放出的熱量只有70%被水吸收,所以Q放=$\frac{{Q}_{吸}}{25%}$=$\frac{8400J}{25%}$=3.36×104J.
要產生此熱量需要完全燃燒的酒精質量可由熱量公式Q=qm變形可得:
m=$\frac{{Q}_{吸}}{q}$=$\frac{3.36×1{0}^{4}J}{3×1{0}^{7}J/kg}$=0.0112kg=11.2g.
(5)水在沸騰的過程中,溫度不變;水沸騰過程中,冒出的溫度較高的水蒸氣遇到周圍溫度較低的空氣凝結成小水滴,形成“白氣”.
故答案為:(1)-6;0;
(2);
(3)變大;熔化過程中吸熱,內能增大;
(4)8400;11.2;
(5)不變; 水蒸氣降溫(遇冷)液化成小水珠.
點評 本題考查了冰的熔化實驗和水的沸騰實驗,以及熱量公式和熱值公式的計算;把晶體的熔化和沸騰圖象放到一個坐標系中,考查了學生從圖象中獲取信息的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
拉力F/N | 拉彈簧測力計的線端通過距離s/m | 有用功W有用/J | 總功W總/J |
0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 課桌的高度接近80cm | |
B. | 家用臺燈正常工作時燈絲中的電流約為2A | |
C. | 考場內空氣的溫度約50℃ | |
D. | 珠穆朗瑪峰上的大氣壓約1.5×105Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一元硬幣的面積約為5.0mm2 | B. | 適合人們洗澡的水溫為70攝氏度 | ||
C. | 正常人脈搏的跳動是每秒65次 | D. | 一個雞蛋的質量約為50g |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電視機的后蓋有很多孔,是為了通風散熱 | |
B. | 電冰箱冷藏室內的燈泡和電動壓縮機是串聯(lián)的 | |
C. | 給蓄電池充電的過程是將化學能轉化為電能 | |
D. | 驗電器是用來檢驗電路中電流大小的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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