(2013?道外區(qū)三模)跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中豎直勻速降落,運(yùn)動(dòng)員重為800N,空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)員和傘的阻力為1000N,運(yùn)動(dòng)員和傘受到的合力大小是( 。
分析:當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),受力平衡,則所受合力為零.
解答:解:跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中豎直勻速降落,運(yùn)動(dòng)員和傘受平衡力作用,大小相等,方向相反,作用在同一直線上,合力為零.
故選D.
點(diǎn)評(píng):正確受力分析是解題的關(guān)鍵,關(guān)鍵是注意題目中的豎直勻速降落,不要受題目中所給數(shù)據(jù)的影響.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?道外區(qū)三模)下列有關(guān)廚房里的物理知識(shí),說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?道外區(qū)三模)把一塊表面很干凈的10cm×10cm厚玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,其示數(shù)為2.5N;手持彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán),使玻璃板全部浸入水中某一深度,其示數(shù)為1.5N;再慢慢提起彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示;玻璃板完全脫離水面后,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)回到2.5N.試回答下列問(wèn)題:
(1)玻璃板浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是
1
1
N,玻璃板的密度為
2.5×103kg/m3
2.5×103kg/m3

(2)小明發(fā)現(xiàn),玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比玻璃板的重力大
0.7
0.7
N,這說(shuō)明此時(shí)玻璃板還受到方向向下的力.
(3)關(guān)于這個(gè)力的來(lái)歷,小明開(kāi)展了探究.一開(kāi)始小明猜想所受的是大氣壓力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大氣壓力約為
1013
1013
N,但上、下表面受到的大氣壓力平衡.
(4)小明仔細(xì)觀察了玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí),玻璃板與水面的接觸情況如圖乙所示,由此他想到這個(gè)力可能是
分子間相互作用的引力
分子間相互作用的引力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?道外區(qū)三模)如圖所示,這是一個(gè)著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置!裝置中的兩個(gè)配重的重力不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過(guò)反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重,會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度上升,從而實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化.實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測(cè)得了的數(shù)據(jù)如下:
小配重重力G=100N,大配重重力G=520N,每升降一次配重各自移動(dòng)的距離h=1m,熱量計(jì)中水的質(zhì)量m=500g,
升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系:
升降次數(shù) 1 2 3 4 5 6
溫度變化/℃ 0.2 0.39 0.59 0.78 0.98 1.18
(1)請(qǐng)計(jì)算配重升降一次對(duì)動(dòng)葉輪做功是多少?
(2)通過(guò)分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請(qǐng)你幫他補(bǔ)出計(jì)算和判斷過(guò)程(分析第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可):
(3)本實(shí)驗(yàn)中的誤差主要來(lái)源于是什么?知道嗎:那個(gè)著名物理學(xué)家叫焦耳!那個(gè)偉大的定律叫能量守恒定律!剛才你所經(jīng)歷的正是這個(gè)偉大工作的一個(gè)縮影.對(duì)此用一句話談?wù)勀愕母惺埽?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?道外區(qū)三模)小華用一個(gè)動(dòng)滑輪提升一個(gè)重為400N的物體,所用的豎直拉力為250N,物體在10s內(nèi)勻速上升1m.在此過(guò)程中,拉力做功為
500
500
J,該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為
80%
80%

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