如圖所示，小王在探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細(xì)線通過(guò)滑輪與吊盤(pán)相連。若在左盤(pán)中放重為G的砝碼，右盤(pán)中放重為2G的砝碼時(shí)，物體M能以v的速度。向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果左、右盤(pán)中的砝碼不變，要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)在左盤(pán)中再加上砝碼，所加砝碼的重為(吊盤(pán)重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計(jì))     (    )

    A．G        B．2G          C．3G         D．4G

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

27、如圖所示，小王在探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細(xì)線通過(guò)滑輪與吊盤(pán)相連．若在左盤(pán)中放重為G的砝碼，右盤(pán)中放重為2G的砝碼時(shí)，物體M能以速度v向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．如果左、右盤(pán)中的砝碼不變，要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)在左盤(pán)中再加上砝碼，所加砝碼的重為（　�。ǖ醣P(pán)重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?黃石）如圖所示，小王在探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細(xì)線通過(guò)滑輪與吊盤(pán)相連．若在左盤(pán)中放重為G的砝碼，右盤(pán)中放重為2G的砝碼時(shí)，物體M能以速度v向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．如果左、右盤(pán)中的砝碼不變，要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)在左盤(pán)中再加上砝碼，所加砝碼的重為（吊盤(pán)重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計(jì)）（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小王在探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細(xì)線通過(guò)滑輪與吊盤(pán)相連．若在左盤(pán)中放重為G的砝碼，右盤(pán)中放重為2G的砝碼時(shí)，物體M能以v的速度．向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．如果左、右盤(pán)中的砝碼不變，要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)在左盤(pán)中再加上砝碼，所加砝碼的重為（吊盤(pán)重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計(jì)）
B
B

A．G    B．2G    C．3G    D．4G．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆湖北省黃石市第九中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)聯(lián)考物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，小王在探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細(xì)線通過(guò)滑輪與吊盤(pán)相連．若在左盤(pán)中放重為G的砝碼，右盤(pán)中放重為2G的砝碼時(shí)，物體M能以速度v向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).如果左、右盤(pán)中的砝碼不變，要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)在左盤(pán)中再加上砝碼，所加砝碼的重為(吊盤(pán)重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計(jì)) ：

A．G；B．2G；C．3G；D．4G

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