科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級下5月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
科學(xué)源于生活有高于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學(xué)道理,學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn).
【生活發(fā)現(xiàn)】
①自行車在烈日暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸.
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力.
【提出問題】
一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關(guān)?
【建立假設(shè)】
假設(shè)一,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關(guān);假設(shè)二,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的 有關(guān).
【實驗證實】為驗證假設(shè)一,進行如下操作.
步驟一,取一根長約為1米一端封閉的細玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣住,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標出水銀下表面的位置如圖所示.
步驟二,將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不在上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀直到 為止.
步驟三,將空氣柱浸入80℃的水中,重復(fù)實驗.
【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長.
【得出結(jié)論】 .
【評價交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實作為依據(jù),請為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”,例舉一事實作為依據(jù) .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級下5月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究阻力對物體運動的影響,做了如圖所示的實驗.
(1)為了探究不同阻力對小車的運動速度改變的影響情況,在實驗中應(yīng)該讓小車放在斜面上 處,使小車在進入水平面時速度相同.
(2)實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越 ,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 (填“快”或“慢”).
(3)由實驗現(xiàn)象推理得出:假如運動的小車不受阻力,小車將保持 狀態(tài).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級下5月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
冬天北方的河面結(jié)冰,某同學(xué)在結(jié)冰的河面上行走時突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂,他應(yīng)采取的措施是( )
A.原處站立不動 B.立即改成單腳站立
C.趕快向岸邊跑 D.就地伏下并向岸邊爬行
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級下5月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列估測值最接近實際的是( )
A. 一本物理書的質(zhì)量約210g B. 一位初二同學(xué)的重量約50N
C. 一個電子的直徑約1mm D. 教室內(nèi)的大氣壓約3×105Pa
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年海南省九年級上期末復(fù)習(xí)卷物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,重500N的物體與地面間的摩擦力為144N,為使物體勻速移動6m,必須在繩的自由端加60N的水平拉力.那么拉力做的有用功是 J,此滑輪組的機械效率為 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年海南省九年級上期末復(fù)習(xí)卷物理(解析版) 題型:選擇題
如圖,某人將一支彈力圓珠筆摁在桌面上,松手后發(fā)現(xiàn)圓珠筆豎直向上跳起.圓珠筆從松手到升到最高點的過程中,以下說法正確的是( )
A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能后,再轉(zhuǎn)化為彈性勢能
B.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,再轉(zhuǎn)化為彈性勢能
C.彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能,再轉(zhuǎn)化為動能
D.彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,再轉(zhuǎn)化為重力勢能
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市九年級上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
某段導(dǎo)體兩端的電壓為10V時,通過的電流為0.5A,導(dǎo)體的電阻是 Ω;當電壓為0V時,通過它的電流為 A,這時它的電阻是 Ω.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省八年級下第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
對于牛頓第一定律說法正確的是( )
A.直接證明牛頓第一定律的實驗是做不出來的,因此該定律不能肯定是正確的
B.直接證明牛頓第一定律的實驗雖然不能做出來,但是可以經(jīng)過科學(xué)推理而得出,因此該定律是正確的
C.直接證明牛頓第一定律的實驗是可以做出來的,因此該定律肯定是正確的
D.選用優(yōu)質(zhì)的材料,一定能用實驗來直接證明該定律
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