分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的兩個(gè)實(shí)心物體質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，由圖象可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲∶ρ乙為( )

A. 1∶2 B. 2∶1 C. 4∶1 D. 8∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)單元檢測(cè)卷 第十八章 電功 電功率 題型：計(jì)算題

某學(xué)校教學(xué)樓有一額定電壓為220V 電熱水器，它的工作電路如圖所示，已知電阻R2=217.8Ω，電源電壓保持220V不變，當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電熱水器處于加熱狀態(tài)，消耗的功率為2kW．只閉合S1，電熱水器處于保溫狀態(tài)．求：

（1）電阻R1的阻值；

（2）電熱水器處于保溫狀態(tài)消耗的功率；

（3）電熱水器處于加熱狀態(tài)時(shí)，將5kg水從18℃加熱到98℃所需的時(shí)間[不計(jì)熱損失，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)單元檢測(cè)題 第十九章 生活用電 題型：單選題

關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說(shuō)法正確的是

A. 保險(xiǎn)絲必須裝在零線上

B. 使用電冰箱時(shí)，金屬外殼必須接地

C. 當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲代替

D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即用手把他拉開

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019 人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象 單元練習(xí)卷 題型：單選題

下列光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（　�。�

A. 海市蜃樓 B. 手影 C. 國(guó)家大劇院的倒影 D. 人看見地上的書

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019 人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度 單元練習(xí)題 題型：填空題

“全碳?xì)饽z”的密度僅為0.16 kg/m3，用它做成體積為100 m3的實(shí)心“人造山峰”，質(zhì)量只有____kg，把它放入水中，它____(選填“能”或“不能”)浮起來(lái)；若將它切去一半，剩下部分的密度將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十八章 電功率 第4節(jié) 焦耳定律 同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

小明家新買了一款電熱水器（內(nèi)有電加熱管），洗澡前只需幾分鐘就可以把水燒熱，但他發(fā)現(xiàn)和熱水器相連的導(dǎo)線卻不太熱，當(dāng)他洗完熱水澡后沒(méi)有擦干，走出浴室后他用電風(fēng)扇吹干時(shí)卻感覺(jué)很冷．請(qǐng)問(wèn)這都是怎么回事？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十八章 電功率 第4節(jié) 焦耳定律 同步練習(xí)題 題型：單選題

（題文）如圖是一個(gè)油量表的示意圖，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”．閉合開關(guān)，當(dāng)浮球最低時(shí)滑片P滑到a端，電流表示數(shù)為0.3A，當(dāng)浮球最高時(shí)，滑片P滑到b端，電流表示數(shù)為0.5A．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電阻R1的阻值為30Ω

B. 電源電壓為15V

C. 在加滿油后，1min內(nèi)電阻R1產(chǎn)生的熱量為450J

D. 電阻R1最小功率為7.5W

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 5.3凸透鏡成像規(guī)律 同步測(cè)試卷 題型：填空題

小明同學(xué)在做“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，A、B、C分別是主光軸上的點(diǎn)．F和2F分別為1倍焦距和2倍焦距．他把點(diǎn)燃的蠟燭放在________點(diǎn)上，能夠得到倒立、縮小的實(shí)像．他把點(diǎn)燃的蠟燭放到C點(diǎn)上，也可以成像，其原理和________相同．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 6.1質(zhì)量 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”一節(jié)后，小明產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)：物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？為此，愛(ài)動(dòng)腦筋的小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題，他選用一塊橡皮泥作為被研究的物體，將橡皮泥捍成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中：

（1）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)的材料，你認(rèn)為選用這種材料對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處？_______；

（2）由小明的實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量與其形狀_______；

（3）小明所列的表格中，并沒(méi)有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出，但仍然能由此得出結(jié)論，這種研究問(wèn)題得出結(jié)論的方法叫做_______（選填序號(hào)）．

A．類比法 B．綜合法 C．歸納法 D．等效法

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同步練習(xí)冊(cè)答案