Question

【題目】以下是探究動能的大小與哪些因素有關實驗。根據(jù)我們學習，動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，。

請根據(jù)你之前在課堂里做過的實驗，回答以下問題：

（1）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的______。

（2）選用圖甲探究的是動能與_____________的關系；選用圖乙探究的是動能與________的關系；

（3）物理研究方法有許多，如轉換法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是___________法；二是轉換法，就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大小.

（4）通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)動能的大小與物體____________和運動_____________有關；

Answer 1

【答案】 初速度 運動速度 質(zhì)量，物體質(zhì)量一定時，運動速度越大，動能越大 質(zhì)量 運動速度一定時，物體質(zhì)量越大，動能越大 控制變量法

【解析】讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的初速度，選用圖甲小球的質(zhì)量相等，小球到達水平面時的初速度不同，故探究的是動能與運動速度的關系；選用圖乙小球的初速度相同，小球的質(zhì)量不同，故探究的是動能與質(zhì)量的關系；探究動能的大小與哪些因素有關實驗時，動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關，故實驗用到控制變量法，為了比較動能大小還用到轉換法；通過實驗，我們得到動能的大小與物體的質(zhì)量和運動速度有關。