下列物理現(xiàn)象中，有一個(gè)形成的原因與其他不同的是


  1. A.
    早上人們能看到位于地平線之下的太陽(yáng)
  2. B.
    人在河邊看到水中游動(dòng)的魚(yú)比實(shí)際位置要高些
  3. C.
    人在湖邊看到的自己在水中的倒影
  4. D.
    斜插在水中的筷子看上去好象折斷了
C
分析：（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）平面鏡成像利用的是光的反射，如水中的倒影、鏡中的像等；
（3）了解光的折射現(xiàn)象：水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、海市蜃樓、插入水中的筷子看起來(lái)向上折．
解答：A、早晨看到太陽(yáng)從地平線剛剛升起時(shí)，實(shí)際上它還處在地平線的下方，這種現(xiàn)象是由于光的折射造成的．
B、我們看到的水中的魚(yú)，是由光的折射形成的虛像，在折射光線的反向延長(zhǎng)線上，由于折射光線向水面偏折，折射光線相對(duì)于入射光線位置升高了，所以看到的水中的魚(yú)位置比實(shí)際位置高．這種現(xiàn)象是由于光的折射造成的．
C、水中形成美麗的倒影是平面鏡成像，利用了光的反射．
D、光從水斜射入空氣時(shí)發(fā)生折射，折射光線向水面偏折，使筷子看起來(lái)“折斷”了，是光的折射．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了光的折射、光的反射現(xiàn)象．光的反射是光照射到物體表面又返回的現(xiàn)象，光的折射是由于光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象．它們之間有本質(zhì)的區(qū)別，要注意區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?重慶模擬）在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡L1額定電流為0.2A、電阻小于10Ω．
（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
．
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖1中的實(shí)物電路連接完整．

（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于
A
A
（選填“A”或“B”）端．
（4）實(shí)驗(yàn)電路連好后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是
燈泡短路
燈泡短路
（寫(xiě)一條即可）．
（5）小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖2所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.3
0.3
W．
（6）若用上述電路測(cè)量了L1燈泡的額定功率后，再測(cè)定一個(gè)額定電流為“0.4A”的小燈泡L2的額定功率，L2的電阻也略小于10Ω，則需更改
電壓
電壓
表的量程，且更換燈后應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片往
B
B
（選填“A”或“B”）移動(dòng)使燈L2正常發(fā)光．
（7）在同學(xué)們已做過(guò)的大量物理實(shí)驗(yàn)中，有不少涉及到物理量的測(cè)量．其中有一類物理量可以直接用儀器進(jìn)行測(cè)量，如課本的長(zhǎng)度L可直接用毫米刻度尺測(cè)量；而另一類物理量的測(cè)量只能間接完成，如速度v的測(cè)量，需用刻度尺測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的路程s，用計(jì)時(shí)器測(cè)量該物體通過(guò)這段路程所需時(shí)間t，再由路程和時(shí)間的比值算出物體的運(yùn)動(dòng)速度v．其中電功率的測(cè)量是屬于
間接
間接
（選填“間接”或“直接”）測(cè)量，下列物理量的測(cè)量屬于直接測(cè)量的是
C
C
（填字母）．
A、固體密度的測(cè)量  B、導(dǎo)體電阻的測(cè)量   C、電路中電流的測(cè)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明和物理小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）小明連接的電路如圖甲所示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接．要求：若將變阻器的滑片向左移動(dòng)，閉合電鍵S后，能使它接入電路中的電阻最大．
（2）小明按照電路圖進(jìn)行連接，當(dāng)他剛把最后一根導(dǎo)線連接好，小燈泡就立刻發(fā)光了．出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是由于在連接電路前
開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，但發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，小組同學(xué)提出下列原因，其中不合理的是
D
D

A．滑動(dòng)變阻器接入電路電阻太大    B．導(dǎo)線接觸不良        C．燈泡燈絲斷了          D．電源正、負(fù)極接反了
（3）排除電路故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率是
0.385
0.385
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：013

下列四種物理現(xiàn)象中，有真有假。關(guān)于它們真假的判斷，正確的是:

①在雷雨天，先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲；

②魚(yú)兒在水底吐出的氣泡，上升的過(guò)程中體積逐漸變��；

③袋裝快熟面從三明帶到青藏高原，包裝袋向外鼓起一些；

④一杯熱水拿到冷的空調(diào)房?jī)?nèi)，杯子的外壁凝結(jié)出大量的水珠.

A．①②為真、③④為假；　　 B．②③為真、①④為假；

C．①③為真、②④為假；　　 D．③④為真、①②為假.

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶市九年級(jí)6月第二次定時(shí)作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡L1額定電流為0.2A、電阻小于10Ω。

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)         。

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整。

(3)閉合開(kāi)關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于       （選填“A”或“B”）端。

 (4)實(shí)驗(yàn)電路連好后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是                       （寫(xiě)一條即可）。

(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是        W。

(6)若用上述電路測(cè)量了L1燈泡的額定功率后，再測(cè)定一個(gè)額定電流為“0.4A”的小燈泡L2的額定功率，L2的電阻也略小于10Ω，則需更改      表的量程，且更換燈后應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片往          （選填“A”或“B”）移動(dòng)使燈L2正常發(fā)光。

 (7)在同學(xué)們已做過(guò)的大量物理實(shí)驗(yàn)中，有不少涉及到物理量的測(cè)量。其中有一類物理量可以直接用儀器進(jìn)行測(cè)量，如課本的長(zhǎng)度L可直接用毫米刻度尺測(cè)量；而另一類物理量的測(cè)量只能間接完成，如速度v的測(cè)量，需用刻度尺測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的路程s，用計(jì)時(shí)器測(cè)量該物體通過(guò)這段路程所需時(shí)間t，再由路程和時(shí)間的比值算出物體的運(yùn)動(dòng)速度v。其中電功率的測(cè)量是屬于      （選填“間接”或“直接”）測(cè)量，下列物理量的測(cè)量屬于直接測(cè)量的是        （填字母）。

A、固體密度的測(cè)量  B、導(dǎo)體電阻的測(cè)量   C、電路中電流的測(cè)量

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列四種物理現(xiàn)象中，有真有假。關(guān)于它們真假的判斷，正確的是:

①在雷雨天，先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲;

②魚(yú)兒在水底吐出的氣泡，上升的過(guò)程中體積逐漸變小;

③袋裝快熟面從三明帶到青藏高原，包裝袋向外鼓起一些;

④一杯熱水拿到冷的空調(diào)房?jī)?nèi)，杯子的外壁凝結(jié)出大量的水珠.

A．①②為真、③④為假; B．②③為真、①④為假;

C．①③為真、②④為假; D．③④為真、①②為假.

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同步練習(xí)冊(cè)答案