6.如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于凝固的是( 。
A.
霜打枝頭
B.
冬天江河結(jié)冰
C.
春天白霧彌漫
D.
陽光下露珠變小

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.

解答 解:
A.霜打枝頭是氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),是凝華,故A錯誤;
B.冬天江河結(jié)冰,是液體的水凝固為固體,故B正確;
C.春天白霧彌漫,是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,故C錯誤;
D.陽光下露珠變小,是液體的露珠汽化為水蒸氣,故D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了學(xué)生對物態(tài)變化過程中的熔化現(xiàn)象的理解與掌握,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),某學(xué)?萍忌绲耐瑢W(xué)們設(shè)計了如圖1甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,然后通過木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得到的結(jié)論是速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大.
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,然后撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是質(zhì)量相同時,物體運動的速度越大,動能越大.
(3)本實驗裝置要求水平面應(yīng)該是粗糙的.(選填“粗糙”或“光滑”)
(4)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運到的距離s/m
130104
2302016
360108
(a)為了探究“超載”隱患時,應(yīng)選擇1、3序號的實驗進行比較.
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇1、2兩個序號的實驗進行比較.
分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知:速度對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示,甲、乙、丙三個圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都相等,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相等.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲丙兩圖進行實驗;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇甲乙兩圖進行實驗.
(2)酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒14g酒精放出的熱量為4.2×105J,假設(shè)這些熱量全部被2kg的水吸收,能讓這些水從20℃升高到70℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.(用如圖所示的滑輪組提升重100N的物體,動滑輪重20N,用5s時間使物體勻速上升2m,繩重及摩擦不計.求:
(1)繩子的自由端的拉力是多大?
(2)滑輪組機械效率是多大?
(3)拉力做功的功率為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.穿旱冰鞋的女孩用手推墻,會感到墻在推她,她自己也會后退.這表明,物體間力的作用是相互 的,使她后退的力的施力物體是墻.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明探究水沸騰時溫摩變化的特點,實驗裝置如圖甲所示.
(1)當(dāng)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積逐漸變大,到水面處破裂時,說明水已沸騰.
(2)為證明水沸騰時要持續(xù)吸熱,小明接下來的操作是撤掉酒精燈,觀察水是否仍然沸騰然后觀察水是否沸騰.
(3)圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是A(填“A”、“B”、“C”或“D”).
(4)另一組同學(xué)用加蓋的燒瓶做水沸騰實驗,沸騰一段時間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰.立即用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,迅速向燒瓶底部澆冷水,如圖丙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了.這是因為燒瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化為水珠,瓶內(nèi)液面上方氣壓變低(選填“變高”、“變低”或“不變”),水的沸點變低(選填“變高”、“變低”或者“不變”)造成的.

(5)本實驗中,為了縮短加熱時間,使水盡快沸騰,可行的方法是適當(dāng)減少水的質(zhì)量(或提高水的初溫)(寫出一種即可).
(6)實驗過程中小明不小心碰到了水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣,感覺很燙.為了證明水蒸氣液化放熱,他進行了以下操作,如圖。趦蓚相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時甲中水的溫度為t,接下來能驗證水蒸氣液化放熱的操作是c(選填“a”、“b”、“c”、“d”)(燒瓶內(nèi)水的溫度高于100℃).
a.測出乙中的水溫并與t比較
b.測出燒瓶中的水溫并與t比較
c.將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較
d.將另一燒杯中100℃的水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列光學(xué)儀器中,成實像的是( 。
A.潛望鏡B.照相機C.放大鏡D.平面鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖甲、乙、丙三組實驗:

(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同.根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是:平面越光滑,小車運動的距離就越遠.這進一步說明:運動的小車受到的阻力越小,速度減小的也越慢.
(2)乙組圖是探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗.由D、F兩圖可得出結(jié)論是壓力相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.本實驗中要求水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了使彈簧測力計的拉力與摩擦力大小相等.
(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近,來反映小鐵球A具有的動能大。、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.王平同學(xué)用刻度尺先后四次測量一個物體的長度,各次測量的數(shù)據(jù)分別是17.5dm、17.6dm、17.7dm、17.4dm,更接近于真實值的數(shù)據(jù)是17.6dm,他所用刻度尺的分度值是1dm.

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同步練習(xí)冊答案