A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;聲音的傳播靠介質(zhì);聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中最大,其次是液體,再次是氣體;聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.減弱噪聲的方法有:在聲源處減弱噪聲、在傳播過(guò)程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲;分別針對(duì)聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲音的接收三個(gè)方面.
解答 解:A、聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;聲音的傳播靠介質(zhì);故A不符題意;
B、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中最大,其次是液體,再次是氣體;故B不符題意;
C、音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小;該選項(xiàng)中將音調(diào)和響度的意義搞反了;故C符合題意;
D、在聲源處減弱噪聲、在傳播過(guò)程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲;故D不符題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題綜合性較強(qiáng),考查聲音的產(chǎn)生、傳播和特征、減弱噪聲方法等知識(shí);結(jié)合聲音產(chǎn)生、傳播的條件,區(qū)分好聲音的三個(gè)特征,明確減弱噪聲的方法,可解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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A. | 大一些 | B. | 小一些 | ||
C. | 相等 | D. | 三種情況均有可能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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