如圖所示，用定滑輪和動(dòng)滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重小于物重，使用甲圖滑輪最大的優(yōu)點(diǎn)是______________________________；所用的拉力F甲   F乙(選填“>”、“<”或“=”)。
可以改變施力的方向  >

試題分析：?jiǎn)蝹�(gè)滑輪有定滑輪和動(dòng)滑輪，在使用過程中滑輪位置不變的是定滑輪，滑輪位置發(fā)生改變的是動(dòng)滑輪，本題中甲是定滑輪，乙是動(dòng)滑輪。使用定滑輪時(shí)可以改變 力的方向，但不能省力，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，使用動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變力的方向，并且費(fèi)距離，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的杠桿。使用在使用定滑輪和動(dòng)滑輪提升同一物體，使用定滑輪的拉力比使用動(dòng)滑輪的拉力大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕桿AB能夠以A為轉(zhuǎn)軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，桿的B端系一重為G的物體，用
一根細(xì)繩通過定滑輪C系住桿的B端，另一端施加外力F，使輕桿由圖示位置（θ接近30°）緩慢增大至150°的過程中，輕桿B端所受的作用力大小（  ）
A．保持不變B．逐漸減小
C．逐漸增大D．先減小后增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，使重都為G的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中用力F最大的是（不計(jì)摩擦和杠桿重力）
A．F1B．F2C．F3D．F4

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

以O(shè) 為支點(diǎn)質(zhì)量忽略不計(jì)的杠桿，掛上10N 重物A，要使杠桿處于平衡，在B點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力FB，請(qǐng)?jiān)贐點(diǎn)畫出力的方向，并算出力的大小為______N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小陽利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。當(dāng)提升物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為75%，小陽對(duì)繩子的拉力為F1；當(dāng)提升物體B時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為62.5%，小陽對(duì)繩子的拉力為F2。已知小陽的質(zhì)量為65Kg，物體A的質(zhì)量為90Kg。假設(shè)在拉繩子的過程中，小陽對(duì)繩子的拉力與對(duì)地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，不計(jì)繩重和摩擦。g取10N/Kg。則下列說法正確的是（   ）

A．F1=500N
B．GB=600N
C．G動(dòng)=200N
D．勻速提升物體A時(shí)小陽對(duì)地面的壓力是50N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中屬于費(fèi)力杠桿的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小軍學(xué)習(xí)了杠桿的知識(shí)后，想用公園的翹翹板來估測(cè)一塊石頭的重。如圖所示，他將石頭放在翹翹板A位置，自己坐在B位置上，翹翹板在水平位置平衡。若小軍體重500 N，可估得石頭的重約為(   )
A．100 NB．250 N
C．500 ND．1000 N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí)，人的前臂可以看作一個(gè)杠桿，請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上畫出F1和F2的力臂．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（甲）、（乙）所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說法正確的是：
A．甲的拉力是乙的拉力的3倍
B．甲拉力的功率大于乙拉力的功率
C．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
D．如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的小

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