【題目】海水淡化可有效解決人類的用水問題,淡化海水的方法有很多種,其中一種是蒸餾法,即將海水中的水蒸發(fā)出來(lái),再將冷凝成液態(tài)淡水,以上過(guò)程涉及的物態(tài)變化有:

A. 汽化和凝固 B. 汽化和凝華

C. 汽化和液化 D. 升華和凝華

【答案】C

【解析】試題分析:將海水中的水蒸發(fā)是液態(tài)變成氣態(tài),屬于汽化現(xiàn)象,再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水是氣態(tài)變成液態(tài),屬于液化現(xiàn)象,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),實(shí)驗(yàn)員為同學(xué)們探究小燈泡的額定電功率準(zhǔn)備了以下器材:額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻均為10Ω)、規(guī)格為10Ω 1A的滑動(dòng)變阻器、新干電池4節(jié)、開關(guān)、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】

(1)請(qǐng)你用筆畫代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整;

(2)在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P移到最 (選填)端;

(3)在右邊虛線方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖;

(4)經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件完好.閉合開關(guān)后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V,存在這種問題的原因是 ,讓小燈泡正常發(fā)光最簡(jiǎn)便的方法是: ;

(5)解決上述問題后,移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)圖如乙所示,則小燈泡的額定功率是 W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)這個(gè)銅球的總體積?

2)若在銅球的空心部分注滿某種液體后,總質(zhì)量為1.282kg,求注入液體的密度?(鍋的密度為8.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一束光經(jīng)三棱鏡折射后,在光屏上形成自上而下為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,這就是光的 現(xiàn)象;一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃,OB和OC分別是紅光的反射光線和折射光線.如圖乙所示,如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃,則紫光的折射光線與OC比較更 法線(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)折射.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線尤其顯著).許多車主為了隔熱,給汽車玻璃貼上太陽(yáng)膜.某興趣小組對(duì)市場(chǎng)5種品牌太陽(yáng)膜的隔熱性能進(jìn)行如下探究:

①如圖所示,在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽(yáng)膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20cm放置一個(gè)紅外線燈,玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車(光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下,轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱).

②打開紅外線燈,觀察并記錄30s內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù).

③改變紅外線燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40cm、60cm、80cm,重復(fù)步驟②

④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽(yáng)膜,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).

(1)本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有 ______ ; ______ .(寫出2種)

(2)透過(guò)太陽(yáng)膜紅外線的強(qiáng)弱無(wú)法用肉眼直接觀察,本實(shí)驗(yàn)采用的方法是: ______

(3)為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠,還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)?(寫出2點(diǎn)) ______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究冰的熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,如甲所示是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),乙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度時(shí)間關(guān)系圖象,已知冰的質(zhì)量為100g。

1甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是 。

2冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了 min。

3物質(zhì)在第5 min具有的內(nèi)能比第7min時(shí)的內(nèi)能

4設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量。[c=21×103J/kg·℃,c=42×103J/kg·℃]

5乙所示中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)?/span> 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電壓表示數(shù)變大,燈泡變亮

B. 電壓表示數(shù)變大,燈泡變暗

C. 電壓表示數(shù)變大,燈泡亮度不變

D. 整個(gè)電路消耗的總功率變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏季,雨后天空中有大量的小水滴,在太陽(yáng)光的照射下常會(huì)出現(xiàn)如圖所示的彩色光帶,就該情景中的現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 小水滴相當(dāng)于三棱鏡,只對(duì)光起反射作用

B. 太陽(yáng)光是由多種色光組成的,彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象

C. 彩虹是由光的直線傳播形成的

D. 彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】安徽的某個(gè)中學(xué)生為了提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課,課上每個(gè)學(xué)生手里面有這樣一個(gè)電表,它滿偏時(shí)的電流為2mA,滿偏時(shí)的電壓為20mV,要求:

(1)將這個(gè)表改裝成量程為0﹣3V的電壓表;

(2)將這個(gè)表改裝成0﹣0.6A的電流表.你能幫助這個(gè)同學(xué)完成這次比賽嗎?通過(guò)計(jì)算得出設(shè)計(jì)方案.(任選一問即可)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案