在圖1所示的電路中，電阻R1大于R2，電阻R1與R2的總電阻值________（選填“大于”、“等于”或“小于”）電阻R1或R2中的任何一個(gè)電阻值．若圖2中的（a）電流表測(cè)量的是干路中的電流，則此時(shí)圖2中的（c）電流表測(cè)量的是通過電阻________（選填“R1”或“R2”）中的電流，其電流大小為________安．

小于    R2    1.2
分析：（1）根據(jù)電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)和；
（2）先根據(jù)干路電流的特點(diǎn)判斷電流表的量程，并確定電流表測(cè)量的對(duì)象，最后根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù)．
解答：因?yàn)椴⒙?lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)和，所以并聯(lián)電路的總電阻比任何一個(gè)分電阻都小，即電阻R1與R2的總電阻值小于電阻R1或R2中的任何一個(gè)電阻值；
又因?yàn)椋╝）電流表測(cè)量干路電流，量程為0～3A，分度值為0.1A，示數(shù)為1.6A；則（b）（c）兩個(gè)電流表的示數(shù)均小于（a）的示數(shù)，并且示數(shù)和等于（a）的示數(shù)，則（b）電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.4A，（c）電流表的量程為0～3A，分得值為0.1A，示數(shù)為1.2A；由于電阻越大，支路電流越小，因此電流表（c）測(cè)量R2中的電流．
故答案為：小于；R2；1.2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了：并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律、以及電流表的讀數(shù)，要注意知識(shí)的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

你肯定見過，風(fēng)扇通電后的轉(zhuǎn)速是由慢逐漸變快的，那么你猜在這個(gè)過程中，通過風(fēng)扇內(nèi)電動(dòng)機(jī)的電流會(huì)不會(huì)變化呢？如果轉(zhuǎn)動(dòng)中的風(fēng)扇因?yàn)槭艿阶璧K而停止，通過風(fēng)扇內(nèi)電動(dòng)機(jī)的電流又會(huì)如何變化呢？會(huì)帶來什么后果呢？如圖1，把一個(gè)玩具電動(dòng)機(jī)、一個(gè)小燈泡和電池串聯(lián)起來，接通電路后，電動(dòng)機(jī)便開始由慢到快轉(zhuǎn)動(dòng)起來，這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)剛通電時(shí)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速還較慢，燈泡最亮，而隨著電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快，燈泡則逐漸變暗了．且當(dāng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)得最快時(shí)，燈泡也最暗，怎么樣，你一定覺得很新奇有趣吧？那么現(xiàn)在讓我們一起來動(dòng)動(dòng)腦筋，請(qǐng)你根據(jù)上述現(xiàn)象分析回答下列問題：

（1）在圖1所示的電路中，如果用手指捏住玩具電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸使其轉(zhuǎn)動(dòng)變慢最后完全停下來，燈泡的亮度將
變亮
變亮
，通過電動(dòng)機(jī)的電流將
變大
變大
．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）家用電風(fēng)扇的主要部分就是電動(dòng)機(jī)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)中的電風(fēng)扇受到外物阻礙，（如有衣服被吸到扇葉上）而無法轉(zhuǎn)動(dòng)，可能會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析其中的原因．
（3）小李有一輛玩具電動(dòng)汽車，由于故障無法行駛，于是小李將玩具中的電機(jī)拆下后接入如圖2所示的電路中．電源的電壓不變，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸不轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)電流表的示數(shù)為2A；然后小李斷開開關(guān)維修電動(dòng)機(jī)，當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)又讀出電流表的讀數(shù)為0.2A．則該玩具電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為
90%
90%
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?徐匯區(qū)二模）在圖1所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器R1上標(biāo)有“40Ω 2A”字樣，電流表A、A2的表盤相同，如圖2所示．閉合電鍵后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)位置時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.6安，電流表A2的示數(shù)為0.4安．求：

（1）電源電壓．
（2）電阻R2的阻值．
（3）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)滑片P在某一位置時(shí)，兩個(gè)電流表指針偏離零刻度線后的角度正好相同，求此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1接入電路的阻值和消耗的功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?雅安）在圖1所示的電路中，電源電壓保持6伏不變，R1的阻值為10歐．閉合電鍵S，電壓表的示數(shù)如圖2所示．

（1）求通過電阻R1的電流．
（2）求電阻R2的阻值．
（3）現(xiàn)有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個(gè)定值電阻，請(qǐng)選擇其中一個(gè)定值電阻替換電路中的電阻R2，要求：電壓表選擇合適的量程后，閉合閉合電鍵S，能使電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來的一半．
請(qǐng)判斷：所提供的四個(gè)定值電阻是否符合要求，若有符合，請(qǐng)具體說明是哪個(gè)電阻，并指出電壓表所選用的量程；若不符合，請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?南京一模）在圖1所示的電路中，用電壓表、電流表測(cè)電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將實(shí)驗(yàn)電路圖1補(bǔ)畫完整．
（2）當(dāng)滑片P移到某一置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖2所示，則Rx的阻值為：
6.25
6.25
歐．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，不小心將滑動(dòng)變阻器損壞（不能使用了），一時(shí)又找不到其他變阻器．此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后，假如還能測(cè)出Rx的阻值，那么，滑動(dòng)變阻器損壞后，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是
無法測(cè)量多組數(shù)據(jù)求平均值，導(dǎo)致測(cè)量誤差偏大
無法測(cè)量多組數(shù)據(jù)求平均值，導(dǎo)致測(cè)量誤差偏大

（4）在測(cè)出電阻值后，該同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，研究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系（滑動(dòng)變阻器完好）．他觀察電表指針在某一合適的位置，取下Rx，換上另一較大電阻R．，下一步的操作是
將滑動(dòng)變阻器滑片向右移
將滑動(dòng)變阻器滑片向右移
，目的是
保持R0上電壓不變
保持R0上電壓不變
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在圖1所示的電路中，開關(guān)S閉合時(shí)，電流表A1與電流表A的示數(shù)都如圖2所示，則電流表A2示數(shù)為（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案