小紅用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量.如圖1是他在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的情景,其中操作不規(guī)范的是    ,若糾正錯(cuò)誤后重新測(cè)量,右盤(pán)中砝碼有10g、5g各一個(gè),游碼的位置如圖2所示,則該物體的質(zhì)量是    g.
【答案】分析:(1)在天平的正確使用時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題:
①把天平放在水平臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平的橫梁平衡.
②物體放在天平的左盤(pán),砝碼放在天平的右盤(pán).
③夾取砝碼時(shí),要用鑷子夾取,不能用手拿,防止腐蝕砝碼,影響測(cè)量結(jié)果.
④用天平稱量物體質(zhì)量時(shí),物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的稱量范圍.
(2)讀數(shù)時(shí),天平右盤(pán)中所有砝碼的質(zhì)量加上此時(shí)標(biāo)尺上游碼所對(duì)應(yīng)的示數(shù)就是被測(cè)物體的質(zhì)量.
解答:解:據(jù)圖不難看出,此時(shí)天平的使用是不規(guī)范的,即物體和砝碼的位置放反了;
當(dāng)糾正錯(cuò)誤后,此時(shí)所有砝碼的質(zhì)量是15g,此時(shí)標(biāo)尺的分度值是0.2g,故標(biāo)尺示數(shù)是3.4g,此時(shí)被測(cè)物體的質(zhì)量是:15g+3.4g=18.4g.
故答案為:物體和砝碼的位置放反了;18.4.
點(diǎn)評(píng):要解這種類(lèi)型的題目,首先要對(duì)天平的使用有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí):使用規(guī)則、注意事項(xiàng)等,都要考慮到.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小紅用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量.如圖1是他在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的情景,其中操作不規(guī)范的是
物體和砝碼的位置放反了
物體和砝碼的位置放反了
,若糾正錯(cuò)誤后重新測(cè)量,右盤(pán)中砝碼有10g、5g各一個(gè),游碼的位置如圖2所示,則該物體的質(zhì)量是
18.4
18.4
g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小紅在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的花崗巖的密度.
(1)因花崗巖體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量,則花崗巖的體積是
70
70
 cm3;
(2)用托盤(pán)天平已測(cè)得花崗巖的質(zhì)量是195g,則花崗巖的密度是
2.79×103
2.79×103
 kg/m3;從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(3)在使用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平,按規(guī)范的操作來(lái)稱量花崗巖的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該
B
B
 (用序號(hào)表示).
A.向左調(diào)平衡螺母    B.往右盤(pán)中加砝碼    C.從右盤(pán)中減砝碼.

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科目:初中物理 來(lái)源:河南省鄭州四中2012屆九年級(jí)第一次月考物理試題 題型:022

小紅用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量.如圖1是他在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的情景,其中操作不規(guī)范的是________,若糾正錯(cuò)誤后重新測(cè)量,右盤(pán)中砝碼有10 g、5 g各一個(gè),游碼的位置如圖2所示,則該物體的質(zhì)量是________g.

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科目:初中物理 來(lái)源:河南省月考題 題型:填空題

小紅用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量.如圖1是他在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的情景,其中操作不規(guī)范的是 _________ ,若糾正錯(cuò)誤后重新測(cè)量,右盤(pán)中砝碼有10g、5g各一個(gè),游碼的位置如圖2所示,則該物體的質(zhì)量是 _________ g.

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