【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 電壓表V2的示數(shù)將變小
B. 燈泡的亮度始終保持不變
C. 電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)始終相等
D. 電壓表V1的示數(shù)與電流表A3的示數(shù)比值將變大
【答案】B
【解析】
分析電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電壓表V1、V2都測(cè)電源電壓;電流表A1、A3都與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),測(cè)滑動(dòng)變阻器的電流;電流表A2與燈泡串聯(lián),測(cè)燈泡的電流。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器阻值變小,則:
A.電源電壓不變,則電壓表V2的示數(shù)將不變。故A錯(cuò)誤。
B.并聯(lián)電路互不影響,所以燈泡的亮度始終保持不變。故B正確。
C.滑動(dòng)變阻器阻值變小,則電流表A1的示數(shù)變大,而電流表A2測(cè)燈泡的電流,其示數(shù)不變,所以電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)不相等。故C錯(cuò)誤。
D.電壓表V1的示數(shù)與電流表A3的示數(shù)比值為滑動(dòng)變阻器的阻值,因滑動(dòng)變阻器阻值變小,所以電壓表V1的示數(shù)與電流表A3的示數(shù)比值將變小。故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小亮連成如圖所示電路,正準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),同組的小明檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò)誤。
(1)若在錯(cuò)誤的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表的指針將_____(選填“正向偏轉(zhuǎn)”、“反向偏轉(zhuǎn)”、“不動(dòng)”)。
(2)請(qǐng)你將接錯(cuò)的那根導(dǎo)線打“×”,畫(huà)出正確連線。
(______)
(3)電路連接正確后,要使定值電阻兩端的電壓從小到大變化,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向_____側(cè)調(diào)整。
(4)選用規(guī)格為“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
R/Ω | 5 | 10 |
若換用規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器,不能完成表格中第_____次實(shí)驗(yàn)。
(5)在本次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用_____。
(6)多次測(cè)量的目的是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨州市鄉(xiāng)村振興計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn),大棚蔬菜種植給農(nóng)民帶來(lái)可喜收入。劉大爺家大棚溫度監(jiān)控電路如圖所示,棚內(nèi)溫度正常時(shí)“溫控開(kāi)關(guān)”處于斷開(kāi)狀態(tài),綠燈亮;棚內(nèi)溫度不正常時(shí)“溫控開(kāi)關(guān)”處于閉合狀態(tài),電磁鐵通電工作,電鈴響紅燈亮。劉大爺使用中發(fā)現(xiàn)電鈴和紅燈只要拆卸掉任意一個(gè),另一個(gè)也“沒(méi)有電”。在圖中畫(huà)幾匝電磁鐵的繞線并將綠燈、紅燈、電鈴接入電路。
(________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從b端移動(dòng)到a端的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖像如圖乙所示,下列判斷正確的是
A. 電源電壓為4VB. R1電功率的最小值為0.4W
C. 電路總功率的最大值為2.4WD. R2的最大阻值為10Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】老師鼓勵(lì)小明和小紅利用桌子上現(xiàn)有的器材:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管測(cè)量石塊的密度,他們經(jīng)過(guò)思考,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:
(1)小明把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。小紅認(rèn)為此操作有誤,錯(cuò)誤是________。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)石塊的質(zhì)量,右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為______g。
(3)為了測(cè)石塊體積,他們進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作:
a .在燒杯中裝適量水, 并在水面的位置做好標(biāo)記,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為103g;
b. 將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處,測(cè)出此時(shí)燒杯、水 、石塊全部的質(zhì)量為145g;
c. 石塊的體積為__________cm3;
d.通過(guò)計(jì)算得出石塊的密度為_________kg/m3。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們進(jìn)行討論 :若b操作中倒出水后,水面低于標(biāo)記處 ,這樣的情況下測(cè)出石塊的密度值將_________(選填“偏大”或“偏小”)。
(5)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,若把天平換成另一種測(cè)量工具——彈簧測(cè)力計(jì),利用其余部分器材,也可以測(cè)出石塊的密度。 請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)操作的步驟,并寫(xiě)出石塊密度的表達(dá)式。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用細(xì)線把石塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,測(cè)得石塊的重力為G;
② _____________________;
(6)石塊密度的表達(dá)式 :__________(用所測(cè)物理量的字母表示,水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖如汽油機(jī)兩個(gè)沖程的示意圖,其中_________圖中的沖程為汽車(chē)提供動(dòng)力。汽油機(jī)在吸氣沖程吸入氣缸的是 _________ (填“空氣”或“汽油和空氣”);汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻,是利用了水的_________ 大的特點(diǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是玲玲探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)玲玲將蠟燭、焦距為10cm的凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,這樣做的目的是:______________________。
(2)玲玲將凸透鏡固定在光具座50cm的刻度線處,將蠟燭和光屏移至如圖所示的位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,該成像原理在實(shí)際中的應(yīng)用是_________(填 “照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭由于燃燒而變短,為了使?fàn)T焰的像再次成在光屏的中心,應(yīng)向下移動(dòng) _________(填“光屏”或“凸透鏡”)。
(4)玲玲將蠟燭移到35cm刻度線處,保持透鏡的位置不變,應(yīng)將光屏移至_________cm 刻度線處,才能再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像。
(5)若在蠟燭和凸透鏡之間合適的位置放一個(gè)近視眼鏡,為了使光屏上重新出現(xiàn)清晰的像,光屏應(yīng)向_______(填“左”或“右”)移動(dòng);若不移動(dòng)光屏,并保持近視眼鏡的位置不變,玲玲更換另一個(gè)凸透鏡,光屏上也得到了清晰的像,那么此透鏡的焦距應(yīng)_________(填“大于”或“小于”)10cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的充電鞋墊,利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流,從而能給鞋面上的電池充電。下圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓一定,已知定值電阻R0=10Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片P從最左端滑至最右端的過(guò)程中,電流表示數(shù)I與滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R之間的關(guān)系如圖乙所示,則圖乙坐標(biāo)值I1=_____A;當(dāng)電流表示數(shù)I=0.2A時(shí),R0與R消耗的電功率之比為_____。
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